Filologiya
məsələləri, №4, 2017
471
The different features of the application trainings.
The drawing of the different objects and geometrical figures from
nature
on the perspective.
Wurture and training obligations of the creative lessons.
Дадашов Илгам
Резюме
Общее развитие занятий по предмету изобразительного искусства.
Организация занятий на основе активного обучения.
На занятиях при работе с натуры использование определенных
принципов.
Занятия по лепке на процесс развития учащихся.
Себесвойственные особенности уроков наблюдения.
Различные стороны занятий по аппликачии.
Перспективное срисовование с натуры различных вещей и
геометрических фигур.
Обязанности обучения и воспитания на занятиях по лепке.
Rəyçi: Telman Qəbiyev
sənətşünaslıq doktoru
Filologiya məsələləri, №4, 2017
472
ZALXA ORUCOVA
Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti
HÜSEYNBALA MİRƏLƏMOV NƏSRİNDƏ CƏMİYYƏTDƏ
GEDƏN İCTİMAİ-MƏNƏVİ PROSESLƏRİN BƏDİİ ƏKSİ
Açar sözlər: Hüseynbala Mirələmov, Qarabağ, insan amili, milli-mənəvi,
xarakter.
Ключевые слова: Гусейнбала Мираламов, Гарабах, человеческий
фактор, национально-нравственный, характер.
Key words: Huseynbala Miralamov, Karabakh, human factor, national-
moral, character.
Müasir romanda təkcə insanı göstərmək azdır, cəmiyyətdə gedən
ictimai-mənəvi proseslərin bu insanda necə əks olunması da mühüm amildir.
Hüseynbala Mirələmovun əsərlərində bu cəhət xüsusi tərzdə özünü göstərir.
”Gəlinlik paltarı” əsərində bir məqamı qeyd etməyi lazım bilirik. Həmin
məqam Fənayənin ölümü ilə bağlı səhnə ilə bağlıdır. Burdakı hər bir detal
ölümqabağı psixoloji gərginliklər yaşayan Fənayənin həyəcanının ifadəsinə
tabe edilmişdir. Bilərəkdən və ya bilməyərəkdən yaşadığı həyat tərzinin
murdarlığına dözə bilməyən Fənayə müqəddəs sandığı Günəşə doğru
uçmağa can atır: bu riyakar, iyrənc Haris kimilərdən uzaq olmaq, məsum
ömür yaşamaq üçün. Müəllif elə bu məqamdaca Fənayənin bütün faciələrini
özündə ehtiva edən bir cümlə işlədir: “Ancaq uça bilmədi, axı qanadları
üstündə deyildi, əbədi qırmışdılar…”
“Gəlinlik paltarı” romanı haqqında iki il ərzində (2004-2006) otuzdan
artıq məqalə və resenziya yazılıb və bu məqalələrin əksəriyyətində Fədai və
Fənayə xətti, xüsusən də Fədai obrazı təqdir olunur. Bu da təbiidir. Çünki bu
xətt və onun oxucuya aşıladığı qayə H.Mirələmovun vətəndaş mövqeyini əks
etdirir. Yazıçı məhz bu xətlə romanında öz doğma mövzusuna – Qarabağ
mövzusuna sadiq qalır. Romanda Fədainin Fənayəyə dediyi sözlər olduqca
ibrətlidir: “Erməni işğalçıları Murova sarı irəlilədikcə yol tapa bilməyən,
naçar qalan qızlar, gəlinlər ələ keçməsinlər deyə, özlərini qayadan atırdılar.
Yəqin ki, erməni əsirliyində təhqir olunmamaq üçün venasını kəsib intihar
edən gənc azərbaycanlı qadın haqqında eşitmisən. Qaçhaqaçda neçə-neçə
qız-gəlin Arazın sularında qərq oldu. Amma bütün bunların sənin üçün bir
qəpiklik əhəmiyyəti yoxdur”.
Xüsusilə sonuncu cümlə ibrətamizdir: bütün bunların nəinki erməni
mənşəli, damarlarında murdar erməni qanı axan Fənayə üçün, ümumən
cəmiyyət üçün, sən demə, heç bir əhəmiyyəti yox imiş. Satılmış torpaqlar
hesabına harınlamış elita az bir zamanda Qarabağı da, Qarabağ döyüşlərinin
Filologiya məsələləri, №4, 2017
473
qəhrəmanlarını da unutdu.
Gəlin yenə Fədaini dinləyək: “Düşmən əhatəsindəyik. Buna baxma-
yaraq qorxmuruq, çünki öz torpağımızdayıq. Gün gələcək qızlar sizi
cəngavər kimi qarşılayacaq, sizin arvadınız olmaqla fəxr edəcəklər. Sizdən
doğduqları oğlanların ağzını qılınc kəsməyəcək. Həlak olanlar müqəddəs
şəhidlik zirvəsinə yüksələcək, şəhidlərin adları qoyulmuş uşaqlar onların
ruhlarını yaşadacaq. Yaralananları, əlil olanları xalq gözünün üstündə
saxlayacaq”. Bu sözləri ağır döyüşdən əvvəl komandiri söyləmişdi Fədaiyə.
Kim idi bu komandir? Biz onun adını bilmirik. Fədailərə dediyi sözlərdə
onun parlaq obrazı var: o əsl döyüşçü, böyük vətənpərvər, müdrik başçı,
cəsarətli bir qeyrət sahibi olan azərbaycanlı kişisi imiş.
Professor İ.Kazımov “Mənəviyyatın bədii tədqiqi” məqaləsində bu
obrazı təhlil edərək yazır: “Fədai obrazı inadkarlığı, inamı, qüruru, həyata,
insana məhəbbət, saflığa, təmizliyə hörmət və ehtiramı, daxilən güclülüyü ilə
seçilir, yadda qalır. O döyüşdə dostlarının əvəzinə ölməyə hər an hazır olur.
Amma Fənayə onun saf duyğularını qiymətləndirə bilmir, daha doğrusu,
bacarmır, sevgisini anlamır. Yazıçı Fədai surəti ilə Qarabağ döyüşlərində
qəhrəmanlıq göstərən və təmiz duyğularla sevən gənclərin parlaq obrazını
yarada bilmişdir” (2. s.85).
Şübhəsiz ki, romanın çox maraqlı qəhrəmanlarından biri Yusifcandır.
Görkəmli rəssam olan Yusifcan arvadı Zərifənin laqeydlik mühitində
yaşayır. Sevgisiz ailədə yaşamaq zindanda yaşamaqdan daha çətindir.
H.Mirələmov Yusifcan obrazını böyük məhəbbətlə yaradıb. Əslində yazıçı
bu obraz vasitəsi ilə sənət və sənətkar haqqında düşüncələrini əks etdirib.
Professor N.Şəmsizadə “Həqiqətin bədii gücü” məqaləsində yazır: “Gəlinlik
paltarı”nın Yusifcan və onun sənəti ilə bağlı səhifələrini rəssamlıq sənəti
haqqında fəlsəfi traktat kimi oxudum. Görünür Hüseynbalanın rəssamlığı da
var. Çünki o bu hissələri sənətşünasdan daha gözəl peşəkar bir rəssam
təxəyyülü ilə qələmə alıb. Həm sənətə, həm də Fənayəyə münasibəti mənə
belə qənaətə gəlməyə imkan verir ki, H.Mirələmov Yusifcan obrazında bir
az da özünü yaradıb. Amma taleyi ona oxşamasın...
Yazıçı əsərin sonunda oxucunu məcbur edir ki, o bu qıza pozğun qadın
kimi baxmasın, ona həqiqi sevginin – Yusifcanın aşiq və sənətkar gözləri ilə
nəzər salsın” …(2. s.154).
Fənayə Yusifcanı sevir və bu sevgi qarşılıqlıdır. Lakin boy atmamış bu
sevgi də taleyin tufanına düşür. Bir səhər Fənayə yuxudan durub yanında
Yusifcanın meyitini görür. Bu səhnəni yazıçı psixoloji bir dərinliklə işləyir
və bu epizodda Fənayənin bir sualı var: “Axı o insanlara neyləmişdi ki,
insanlar onun harayına gəlmək istəmirdilər?!”. Bu sualın savabını da məhz o
özü tapır. O, bu insanlardan çox-çox uzaqdadır, bu insanlar onu başa
düşmürdülər. Onu başa düşən yeganə insanı – Yusifcanı itirdikdə o tək