Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti Fənn : Pedaqogika Qrup : mqt 21/02

Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti
Fənn : Pedaqogika
Qrup : MQT 21/02
Müəllimə:
Tələbə :
Mövzu : Pedaqoji proses və bu prosesdə müəllimin rolu
Pedaqoji proses nədir?
Pedaqoji proses
Qarşıya qoyulmuş məqsədə çatmaq üçün müəllimlərlə şagirdlərin qarşılıqlı təsirinə pedaqoji proses deyilir
Bu prosesdə şəxsiyyətin tərbiyəsi, təhsili, təlimi və inkişafı ilə bağlı aparılan bütün məqsədyönlü, planlı və mütəşəkkil işlər nəzərdə tutulur.
Pedaqoji prosesin səciyyəvi cəhətləri:
1) Pedaqoji prosesin ayrı-ayrı sahələrinin vəhdəti;
2) Pedaqoji prosesdə obyekt və subyektin qarşılıqlı əlaqəsi;
3) Pedaqoji prosesin inkişafı;
4) Pedaqoji prosesdə ümumi məqsədin, qanunauyğunluq və prinsiplərin, forma və metodların mövcudluğu.
Pedaqoji prosesin komponentləri bunlardı:

• Məqsəd

4 .Dəyər-qiymət (nəticə)
3. Əməliyyat-fəaliyyəti
2. Məzmun

• Yekun mərhələsi ;

• Hazırlıq mərhələsi ;

• Əsas mərhələsi ;

Pedaqoji prosesin mərhələləri
Hazırlıq mərhələsi
prosesin nəzərdə tutulmuş istiqamətdə və sürətlə baş verməsi üçün zəruri şərait yaradılır.Bu mərhələdə aşağıdakı mühüm vəzifələr həll olunur: qarşıya məqsədin qoyulması, şəraitin diaqnostikası, nailiyyətlərin proqnozlaşdırılması, prosesin inkişafının planlaşdırılması və s.
Əsas mərhələsi
qarşılıqlı əlaqəli mühüm elementləri özündə birləşdirir. Bu mərhələ nisbi təcrid olunmuş sistemdir. O, özündə aşağıdakı elementləri ehtiva edir: qarşıdakı fəaliyyətin məqsəd və vəzifələrinin müəyyən olunması və izah edilməsi; pedaqoqla şagirdlərin qarşılıqlı təsiri pedaqoji prosesin nəzərdə tutulmuş metodları, vasitələri və formalar əlverişli şəraitin yaradılması; məktəblilərin fəaliyyətini stimullaşdırmaq üçün müxtəlif tədbirləri hayata keçirmək pedaqoji prosesin digər proseslərlə əlaqəsini təmin etmək.