Mashg’ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: 20-24 gacha
|
O’quv mashg’ulotning shakli
|
Vizual amaliy mashg’ulot
|
Amaliy mashg’ulotning rejasi
|
Bolalar psixologiyasi fanining asosiy metodlari.
Bolalar psixologiyasida kuzatish metodining mazmuni va qo’llanilishi.
Bolalar psixologiyasi fanining eksperement usulining tahlili.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Talabalarningbolalar psixologiyasi fanining asosiy metodlari mazmuniga doir bilimlarini mustahkamlash.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O’quv faoliyati natijalari:
|
- Talabalarni bolalar psixologiyasi fanining asosiy metodlari bo’yicha egallagan bilimlarini mustahkamlash uchun savollarorqalitekshirish;.
Bolalar psixologiyasida kuzatish metodining mazmuni va qo’llanilishining ahamiyatini qiyosiy tahlil qildirishga imkoniyat yaratish;
-Bolalar psixologiyasi fanining eksperement usulining tahlili rejasini kichik guruhlar ichida ishlash usuli orqali tashkil qilish va “Venn diagramma” usuliga solish topshirig’ini beradi;
|
qiyosiy tahlil qilish orqali mavzuni mustahkam o’rganib oladilar;
.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O’quv faoliyatining natijalari
|
O’qitish uslubi va texnikasi.
|
Amaliy, muammoli xolatlarni yechish, aqliy hujum, kichik guruh, klaster.
|
O’qitish vositalari.
|
Proyektor slaydlar.
|
O’qitish shakli.
|
Individual, frontal, juftlikdan va guruhlarda ishlash.
|
O’qitish sharoitlari.
|
Proyektor bilan taminlangan slaydlar.
|
