Tasdiqla yman: umumiy o'rta ta'lim m aktabi direktori

(N. Aminov).
4. Ho- 
tamjon ... oyogcini qimirlatolmay yotardi. 
(O'. Umarbekov)
»5. ... 
dalaning poynagiga qarab yurdilar. (
G ‘afur G ‘ulom)
Xll-Mustahkamlash: O'quvchilarni baholash.
Sonlar: 
Ikkalam iz, uchala, ikkala, uchovlari, bir, bitta.
1. Jam lovchi so n lar q anday yasaladi? U la r nim a u c h u n
shunday nom lan ad i?
2. Jam lovchi son yasovchi q o 'sh im ch a la r qaysi son asosla- 
riga qo^shilganda u lar tarkibida o fzgarish yuz beradi?
f Г - ; 
Uyga vazifa
. «Oltovlon ola bo'lsa, og'zidagin oldirar, 
To‘rtovlon tugal bo'lsa, uninaganni undirar» maqoli asosida hikoya 
tuzing. Unda sonlardan foydalaning.
52

---

I-Sana_________
Sinf-____________ 26 Tekshirdim_________
III-Darsning mavzusi: 
Taqsim son, uning yasalishi.
IV-Darsning m aqsadi:
Ta'limiy m aqsad
-T aqsim son, uning yasalishi haqida ilmiy tushunchalar berish 
Tarbiyaviy maqsad 
- O'quvchilarni 
o'z 
maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash.
Bir-birlariga o'zaro hurmat, jamoa bo'lib ishlash, o'zaro yordam va berilgan vazifani
bajarishda mahsuliyat sezish ko'nikmalarini tarkib toptirish.
Rivojlantiruvchi maqsad 
- O'quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish, guruxlarda 
ishlash orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrni aniq 
ifodalashga o'rgatish, til madaniyatini o'stirish.
V-Dars turi: 
Yangi tishuncha va qonunlarni o'rgatuvchi dars.
VI-Darsda
foydalaniladigan metodlar: 
Hamkorlik texnologiyasi, "Aqliy hujum" ,
VII-ODarsda
foydalaniladigan jihozlar: 
ko'rgazmalar
VIII-Tashkiliy qism:
a) salomlashilsh 
b) navbatchi axboroti
c) davomatni aniqlash 
d) uyga vazifani tekshirish