Tasdiqla yman: umumiy o'rta ta'lim m aktabi direktori

2-mashq. Matnni o‘qing va undagi g‘oya haqida o‘z fikringizni bayon
qffing.
Podshoh bir kuni vazirlariga:
— Menga eng lazzatli taom pishirib keltiringlar,—
dedi.
Vazirlar maslahatlashib unga til go‘shtidan taom pishirib keldilar.
Taom podshohga ma’qul bo‘ldi.
U: - Endi esa menga eng achchiq narsadan tayyorlangan ovqat olib
kelinglar, - deb farmon berdi.
Bu gal ham unga til go‘shtidan ovqat pishirib keldilar.
Podshohga topshiriqning ijrosi maqbul bo‘ldi. Nima uchun?
/ 3-mashq. Quyidagi maqollarni daftaringizga yozib oling va yodlang.
Tig£ yarasi bitadi, lekin til yarasi bitmaydi. Odobning boshi - til.
Yaxshi so‘z — jon ozig‘i, yomon so‘z — bosh qozig'i. Yaxshi so‘z bilan
ilon inidan chiqadi, yomon so‘z bilan pichoq - qinidan. Til - dil
kaliti. 
X|
Mustahkamlash:
*4-mashq. Topishmoqlarning javobini toping. 0 ‘zingiz ham 
til,
sa*z, tint, kitob haqida bilgan topislrnioqlaringizni o‘rtoqlaringizga
uylib bering-
1. 
Tilsiz aql o‘rgatar. 
2. Og'izdan chiqquncha meniki, og‘izdan 
chiqqani elniki. 3. Asaldan shirin, zahardan achchiq. 4. Temii* qo‘ig‘on 
ichida qizil toychoq o‘ynaydi. 5. Bir nafasda olamni kezar.
5-mashq. Uyga topshiriq. Bugungi ozod va obod hayotimiz haqida
fikrlaringizni yozing.
4

---

I-Sana_________
- Sinf-____________ 2 
Tekshirdim_________
III-Darsning mavzusi: 
O'zbek tili- Davlat tili.
IV-Darsning maqsadi:
Ta'limiy maqsad -
O'zbek tili- Davlat tili haqida ilmiy tushunchalar berish. 
Tarbiyaviy maqsad - O'quvchilarni o'z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash. Bir-
birlariga o'zaro hurmat, jamoa bo'lib ishlash, o'zaro yordam va berilgan vazifani
bajarishda mahsuliyat sezish ko'nikmalarini tarkib toptirish.