Tasdiqla yman: umumiy o'rta ta'lim m aktabi direktori

deganda, kim, tushun. 6. Ona, tabiat, e’zoz.
62-mashq. 0 ‘qing. Har bir qatordagi gap, so‘z va so‘z birikmalari
sonini aniqlang.
1. Ko‘hna Samarqand. Har bir o‘zbek bu shahar bilan faxrlanadi.
2. Mana Registon. Binolarga hayrat bilan boqaman. 3. Kuch-adolatda.
Bu-Sohibqironning hayotdagi shiori edi. 4. Kuch-bilimda. U insonni
buyuk maqsadlar sari yetaklovchi mayoqdir.
63-mashq. 
Ertasi,
< 
shahrimiz, tonggi, bobom, do*stning, yuksak,
kelajagi 
kabi so‘zlarni tegishli so‘zlar bilan kengaytiring, ular ishtirokida
gaplar 
tuzing.
Namima: Ertasi: Vatanimning ertasi - Vatanimning ertasi charog‘on. x
ll-Mustahkamlash:
1. Gapda so‘zlar necha xil usul bilan bog‘lanadi?
2. Teng bog‘lanishga misollar keltiring.
3. Tobe bog‘lanishga misollar ayting.
4. 
Kitob 
о 
‘qidim, yer va quyosh 
birikmalaridagi so ‘zlaming bog‘lanish
usullami aniqlang.
68-mashq. 
Uyga topshiriq. 
So‘zlarni bir-biriga bog‘lab gaplar hosll
qiling va ularni daftaringizga ko‘chiring.
1. 
Biz, bog‘, ish. 2. Ona, dunyo, eng, chiroyli, ayol. 3. Toza, yur,
kasal, bo‘l. 4. Alisher Navoiy, o‘zbek, xalq, buyuk, shoir. 5. Uy, ish,
ona, yordam.
8

---

I-Sana_________
- Sinf-____________ 4 
Tekshirdim_________
III-Darsning mavzusi: 
To'ldiruvchi.
IV-Darsning maqsadi:
Ta'limiy maqsad -
To’ldiruvchi haqida ilmiy tushunchalar berish 
Tarbiyaviy maqsad - O'quvchilarni 
o'z 
maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash.
Bir-birlariga o'zaro hurmat, jamoa bo'lib ishlash, o'zaro yordam va berilgan vazifani
bajarishda mahsuliyat sezish ko'nikmalarini tarkib toptirish.