Hyrje në temë

Hyrje në temë

• Hyrje në temë

• 3 inpute dhe diskutim (Austria takon Shqipërinë)

• Punë në grup dhe shkëmbim në grupin e madh rreth temave:

• Gender dhe shkolla IME
• Gender, aspekte dhe aktivitete
• Qëllime, dëshira, vizione për ne
• Gender dhe shoqëria – krijimi i figurave
• Krijimi i intenerarit të zbatimit

Inxhiniere dhe menaxhere e dijeve

• Inxhiniere dhe menaxhere e dijeve

• E vetëpunësuar që nga 2004

• Këshillim i ministrive, administratës dhe institucioneve arsimore për aspektet e Gender në strukturën përkatëse

• Punime shkencore, mësim dhe përcim i temës

• Oferta analoge dhe dixhitale

Bashkëpunim me Ministrinë e Arsimit për vajzat dhe teknologjinë, vajzat dhe HTL (institucion i larte arsimor teknologjik) si edhe djemtë dhe BAKIP (institucion i larte arsimor për pedagogjinë e kopshteve)

• Bashkëpunim me Ministrinë e Arsimit për vajzat dhe teknologjinë, vajzat dhe HTL (institucion i larte arsimor teknologjik) si edhe djemtë dhe BAKIP (institucion i larte arsimor për pedagogjinë e kopshteve)

• Vështrim i jashtëm drejt proceseve të brendshme

• Përvojë me Workshope mbi temën Gender

• Sepse e vlerësoj bashkëpunimin ndërkulturor!

Gender ka të bëjë me karakteristika sociale, të cilat ne ua atribuojmë grave & vajzave dhe burrave & djemve.

• Gender ka të bëjë me karakteristika sociale, të cilat ne ua atribuojmë grave & vajzave dhe burrave & djemve.

• Strategjia Gender Mainstreaming

• Gender Mainstreaming përbëhet nga (ri-) organizimi, përmirësimi, zhvillimi dhe evaluimi i proceseve politike me qëllimin, që të përfshijë një pikëpamje me bazë gjinore në të gjitha konceptet politike, në të gjitha nivelet , në të gjitha fazat dhe nga të gjithë vepruesit/ veprueset e përfshirë në vendimmarrje politike. (Këshilli i Europës1998)

Nga promovimi i vajzave i viteve 1990 tek Gender Mainstreaming

• Nga promovimi i vajzave i viteve 1990 tek Gender Mainstreaming

• Aktivitete të orientuara fuqishëm në nxitjen e vajzave në MINT (lëndë të vecanta me karakter shkencor)

• Gender dhe shkolla përpiqet ti përfshijë të dyja/ të gjitha gjinitë

• https://www.schule.at/portale/gender-und-bildung.html

Përzgjedhja e praktikës ose e profesionit nga vajzat dhe djemtë e rinj është shumë steriotip

• Përzgjedhja e praktikës ose e profesionit nga vajzat dhe djemtë e rinj është shumë steriotip

• Kundërmasat me instrumentë të orientimit profesional të sensibilizuar gjinor

• Orientimi profesional zhvillohet në vitin e 1 – Nxënësit janë 13 vjec

• Suksese?

Ngadalë po rritet numri i nxënseve në shkollat teknologjike

• Ngadalë po rritet numri i nxënseve në shkollat teknologjike

• Në disa raste ka nxënës në profesione jo steriotipike

• Ngadalë po rritet numri i studenteve femra në institucionet studimore teknologjike, në universitete dhe shkolla të larta profesionale.