5-topshiriq
Quyidagi chizmaga asolanib, snet el o‘quvchilarining maktabda taxminiy faoliyatlarining kun tartibini ishlab chiqing.
Davlat
|
Vaqt
|
Ish mazmuni
|
Xitoy
|
8-14.00
|
Dars, to’garak, sport
|
Indoneziya
|
|
Dars, to’garak, sport
|
Yaponiya
|
|
Dars, to’garak, sport
|
Hindiston
|
|
Dars, to’garak, sport
|
Koreya
|
|
Dars, to’garak, sport
|
Singapur
|
|
Dars, to’garak, sport
|
6-topshiriq.
Qiyosiy pedagogika fani bo‘yicha krossvord ishlab chiqing.
Adaptatsiya – ta’lim jarayonini o‘quvchi shaxsiga, turar joyi sharoiti, moliyaviy sharoiti, psixologik va fiziologik xususiyatlariga moslashtirish.
Agreement – talaba bilan ikkala oliy ta’lim muassasining ECTS koordinatalari orasida tayyorlash mazmuni, o‘qish tartibi va muddatlari, attestatsiya
Bakalavriat – o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi negizida oliy ta’lim yo‘nalishlaridan biri bo‘yicha fundamental bilimlar beradigan, o‘qish muddati to‘rt yildan kam bo‘lmagan tanyach oliy ta’lim.
Baholash – o‘rganilgan materialni konkret maqsad uchun baholash ko‘nikmasini anglatadi.
Bilim – bir butunlikni tashkil qiluvchi qismlar orasidagi ularning ichki zaruriyatidan kelib chiqqan bog‘liqlikdir. Bilim kishidan kishiga ma’lumot (axborot) orqali o‘tadi.
Bilish – o‘rganilgan materialni konkret faktordan boshlab butun bir nazariyagacha esda saqlash va qayta tiklashni anglatadi.
Boshqarish – jarayonni rejalshtirilgan maromda amalga oshirish, o‘qitish maqsadlariga erishish dasturini ro‘yobga chiqarish uchun xizmat qiladi.
Dostları ilə paylaş: |