Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. Shomaxmudova R. «Maxsus va inklyuziv ta’lim» /Toshkent
«Chashmaprint» 2011.
2. Мониторинг инклюзивной образовательной среды:
методические
рекомендации
по
результатам
мониторинга
оценки
доступности
образовательной деятельности для
обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья (по результатам проекта «Инклюверсариум») / под
общ. ред. Л. М. Беткер; автономное учреждение дополнительного
профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа –
Югры «Институт развития образования». – ХантыМансийск : Институт
развития образования. – Ханты-Мансийск, 2018. – 50 с.
Internet resurslari:
1.
https://habr.com/ru/post/504632/
2.
https://melimde.com/azastan-respublikasi-bilim-jene-filim-ministrligi-i-
altinsarin-v11.html?page=63
3.
https://pedsovet.org/article/nastoasee-i-budusee-inkluzivnogo-
obrazovania-obsudili-na-forume-otkrytyj-mir
4.
http://io.nios.ru/articles2/102/2/rezultat-inklyuzivnogo-obrazovaniya-
schastlivyy-rebyonok
