Iqtidorli o’quvchilar bilan ishlash 5-6-7-8-9

1512-yil - Shayboniylar Movarounnahr taxtini qayta egalladilar.
1533-yil - Shayboniylar davlati Buxoro xonligi deb atala boshlandi.

1. 
   Nega shayboniylaming Movarounnahrda tashkil etgan davlati Bu-
   xoro xonligi deb ataldi?
   
2. 
   Shayboniy Ubaydullaxonning davlatchiligimizdagi tarixiy roli nima-
   dan iborat?
   
3. 
   Navro'z Ahmadxonning Movarounnahr hukmdori taxtini egallashiga
   qanday omillar sabab bo'ldi?
   

Mulohaza yuriting!
Nega shayboniylar davrida ham ichki nizolar barham topmadi?
IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash.
V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan, uyga vazifani a’lo darajada bajargan o’quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa. Mavzu yuzasidan 10 ta test tuzish va mavzuni o’qib kelish

MMIBDO’________ ________________________


SANA____________ 202_ yil TARIX
Mavzu : Xiva xonligida qo‘ng‘irotlar sulolasi hukmronligining o‘rnatilishi
tayyorgarlikni kuchaytirilgan holda tayyorgarlik kurish.
Tarbiyaviy- o’quvchilar ongiga mavzuni yoritish orqali mustaqillik oliy ne’mat ekanligini singdirish;
Rivojlantiruvchi- o’quvchilarga avvalgi darslarda Xorazm tarixi oid olgan bilimlarini takrorlash bilan birga bugungi mavzuni tushuntirish;
Kommunikativ kompetensiya:
o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, mavzudan kelib chiqib savollarni mantiqan to‘g‘ri qo‘ya olish va javob berish;
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
mavjud axborot manbalaridan (internet, televizor, radio (audiovideo yozuv), telefon, kompyuter, elektron pochta va boshq.) foydalana olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
shaxs sifatida doimiy ravishda o‘z-o‘zini rivojlantirish, jismoniy, ma’naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilish;