Izlanishlar, yechimlar muammolar
Yüklə 464,08 Kb.
|
| O‘zbekiston:
Butun dunyoga tarqalgan COVID-19 pandemiyasi ta’lim sohasi oldiga ham yangi muammolarni vujudga keltirdi va Respublikada ham koronavirus infeksiyasi aniqlanganidan so‘ng, koronovirus kirib kelishining oldini olish maqsadida O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmoni bilan 2020-yil 29-yanvarda tuzilgan Respublika maxsus komissiyasining qaroriga asosan 2020- yil 16-martdan boshlab an’anaviy ta’lim jarayonlari vaqtinchalik to‘xtatildi. Ta’lim tizimida masofaviy texnologiyalarning joriy qilinishi natijasida 10 mingdan ziyod ta’lim muassasalarida 7 million o‘quvchi (2019/2020-o‘quv yili, ya’ni o‘quv yilining 3-choragi 19-martda tugatilib, boshlang‘ich 1-4-sinflar, yuqori 5-11-sinflarda 4-chorak, ya’ni 29-martdan to 25-maygacha) to‘liq onlayn tizimga o‘tkazildi. Unda ta’lim dasturlariga hech qanday o‘zgartirishlar yoki qisqartirishlar kiritilmagan holda ta’lim davom ettirildi. Bu davr davomida onlayn tizimga o‘tishda imkoniyat mavjud bo‘lmagan jismoniy tarbiya (5-11-sinflarda) va texnologiya darslari (6-11-sinflarda) to‘xtatildi. 2020-yil avgust oyida 2020-2021-o‘quv yili uchun maktablarni qayta ochish bo‘yicha Xalq ta’limi vazirligi tomonidan alohida so‘rovnoma o‘tkazilib, ota- onalarning fikri o‘rganildi. Bu tadbirda 5 million 500 ming nafar ota-onalar ishtirok etib, ularning 76% ta’lim jarayonini maktabga, ya’ni sanitariya-gigiena qoidalariga rioya qilgan holda an’anaviy shaklda olib borish tarafdori bo‘lishdi, 24% esa masofaviy shaklda – teledarslar orqali davom ettirishni ma’qul topishdi. Shu asosda Respublika rahbariyati, maktablarda ta’lim jarayonini bir vaqtning o‘zida ikki xil shaklda tashkil etishga qaror qilindi. Ya’ni, aksariyat ota-onalar talabiga ko‘ra an’anaviy va shu bilan birga masofaviy shaklda yo‘lga qo‘yildi. Videodarslarni sifatli tayyorlash, bu jarayonga davlat va nodavlat telekanallarini faol jalb etish, 4 ta telekanalda doimiy efirga uzatib borish zarurligi qayd etilib nazoratga olindi. Televizion darslarni tasvirga olishda imkoniyati cheklangan bolalarni o‘qitish ham inobatga olinib, dars mashg‘ulotlari kar va zaif eshituvchi o‘quvchilarga surdopedagog hamda surdotarjimonlar, ko‘zi ojiz bolalarga esa televizion dars mashg‘ulotlarini ovozli eshitib, tushunib olishlariga imkon yaratildi. |