Oriental Renaissance: Innovative,
educational, natural and social sciences
VOLUME 1 | ISSUE 4
ISSN 2181-1784
Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021: 5.423
27
w
www.oriens.uz
May
2021
muammolarni aniqlash va echimlarni topishda tajribalarni umumlashtirish zarurati;
– o‘quv materialini taqdim etish usullariga bo‘lgan ehtiyoj;
O‘qish uchun quyidagi sharoitlar mavjud bo‘lishi zarur:
– o‘quv xonalari;
– o‘quv qurollari;
– audio-video materiallari;
– turli model va jihozlar;
– amaliy mashg‘ulotlar uchun namunaviy qurollar;
– mavzuga oid topshiriq va vazifalar;
– guruh bo‘lib yoki yakka tartibda o‘qitish uslublari;
– baholash materiallari.
Uslublar;
O‘qituvchi quyidagi o‘qitish uslublaridan xabardor bo‘lishi kerak:
– ishni bajarish bo‘yicha ko‘rsatmalar berib, o‘qitish;
– maxsus kompyuter dasturlari yordamida o‘qitish;
– ma’ruza qilib, o‘qitish;
– namoyish qilish va tajriba o‘tkazish;
– loyiha
asosida ishlash;
– algoritm va turli tahlil uslublaridan foydalanish;
– holatni o‘rganish;
– rol o‘ynash, muhokama qilish va rag‘batlantirish mashg‘ulotlari;
– kompyuter yordamida o‘qitish.
O‘qitishning quyidagi qaysi bir uslubini qo‘llash orqali eng yaxshi natijaga
erishish mumkin?
– ma’ruza;
– mustaqil ish o‘tkazish;
– tinglovchilar talabiga asoslangan o‘qitish;
– yakka tartibda o‘qitish;
– mehnat tajribasini orttirish imkoniyatini yaratish.
– o‘qituvchining faqat bilimlarni tarqatuvchi bo‘lib qolmay,
balki bu
bilimlarni tinglovchi o‘zlashtira oladigan qilib etkazib beruvchi bo‘la olishi;
– baholash tizimini tashkil etish;
– o‘qituvchilar bilan tinglovchilar orasidagi teskari aloqani tez o‘rnatish.
Yuqorida aniqlangan mezonlar asosida mos keladigan o‘qitish va o‘rgatish
dasturini ishlab chiqish uchun o‘qituvchi quyidagilarga qodir bo‘lishi lozim:
– haqiqatda mavjud o‘rgatish malakalariga ega bo‘lish;