Kalit so’zlar

Virtual ta'lim muhitidagi talaba


Virtual ta'lim muhitidagi o’qituvchi
Virtual ta'lim muhitida o'qitishga qo'yiladigan talablar

• 
  AKT ning didaktik xususiyatlarini bilish va AKT vositalaridan foydalana olish;
  
• 
  AKTdan foydalangan holda ta'lim va rivojlanish jarayonlarini boshqarish
  

O'quvchi va o'qituvchining o'zaro ta'siri
Elektron ta'limning fazilatlari:
o'z vaqtidalik, istalgan vaqtda mavjudlik;
foydalanish qulayligi - intuitiv interfeys, kontekstga sezgir yordamning mavjudligi;
moslashuvchanlik - foydalanuvchining o'z sozlamalari profilini yaratish qobiliyati.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari o'qituvchilar uchun yangi ta'lim standartlarini va talabalar uchun yangi ta'lim usullarini taqdim etadi:
Elektron pedagogika bo'yicha guruh mashg'ulotlari:
O'qituvchilar:
guruh a'zolari o'rtasida hamkorlikda o'rganish ko'nikmalarini rivojlantirishga ko'maklashish;
guruhni boshqarish;
guruh a'zolarining fikr-mulohazalarini ta'minlash;
guruh a'zolarining o'quv jarayonining kognitiv maqsadini qo'llab-quvvatlash;

№	An’anaviy ta’lim	Zamonaviy ta’lim
1.	Yangi avlodga bilim va tajriba berish	Talabalarning shaxsiy barkamolligini ta’minlash va rivojlantirish
2.	Talabalarni hayotga tayyorlash	Qiyinchiliklarsiz yashashga o’rgatish
3.	Hozirgidan kelgusida yaxshi bo’lishga tayyorlash	Doimiy o’zgarish jarayonida yashashga o’rgatish
4.	Ta’lim maqsadi – bilim olish	Ta’lim maqsadi – o’zini rivojlantirish, barkamollilik
5.	Talabalar maqsadini tayyor holda oladilar	O’zining huquqiy maqsadlarini qo’yishi va unga erishish yo’llarini tanlash
6.	Talabalar nazorat turlaridan qochadilar	Ob’ektiv va o’z vaqtda nazoratga intilish
7.	O’quv muassasalari o’zaro o’xshash	Har bir o’quv muassasasi yuksalish sari intiladi.
8.	Aniq o’qituvchi	O’qituvchi tanlash imkoniyati