|
boshi va ko‘kragini ko‘taradi;
orqasidan qorniga va qayta o‘giriladi;
yordamsiz o‘tiradi;
oyoqlarini izlaydi va topib, og‘ziga tortadi;
turli yo‘nalishlarda emaklaydi;
to‘rt oyoqlab harakatlanadi;
tirgakka suyangan holda oyoqda turadi;
kattalar yordamida va yordamisiz oyoqda turadi ;
yura boshlaydi ;
kichik to‘siqlar ustidan xatlab o‘tadi.
|
kattalar yordamisiz turli yo‘nalishlarda yuradi;
tizzasiga o‘tiradi;
yuguradi;
engashib o‘yinchoqlarni oladi;
zinapoyadan yuqoriga qadama-qadam ko‘tariladi.
|
bir oyoqda turib muvozanatni saqlaydi;
mustaqil zinapoyadan ko‘tariladi va tushadi;
tepalikdan sirg‘anib tushadi;
ikki oyoqlab bir joyda sakraydi, oldinga siljib sakraydi;
kichik to‘siqlar ustidan sakrab o‘tadi;
yopiq eshikni ochadi, eshikdan kiradi va chiqadi;
uch oyoqli velosipedda uchadi.
|
|
bolani sevimli o‘yinchog‘i yaqiniga emaklab kelishini rag‘batlantirish;
bola o‘tirgan holatdan yotgan holatga tushishi va ko‘tarila olishi uchun yumshoq joyni ta’minlash;
bolani qorindan orqasiga aylanishiga va qorniga o‘girilishiga rag‘batlantirish;
“men tomon emakla”, “o‘tir” ko‘rsatmalari orqali bola bilan hamkorlikda o‘yinlar tashkil qilish;
bola xatlab o‘ta olishi uchun uni “past predmetlar” bilan ta’minlash;
vazifani murakkablashtirish maqsadida predmetlar sonini (masalan, kubiklarni)
asta-sekin ko‘paytirib borish;
bola qiziqayotgan predmetiga emaklab yoki xatlab yetishishi uchun imkoniyat yaratish.
|
bolaga tortish, cho‘zish, ko‘tarish imkonini beruvchi predmetlarni taklif qilish;
bola bilan qo‘l va oyoqlarni harakatlantirib va xirgoyi qilib o‘ynash;
bola erkin harakatlanishi uchun xavfsiz va mustahkam muhit yaratish;
bolaga aravacha, otchalar, kubiklar, yirik o‘yinchoq mashinalar bilan o‘ynashni o‘rgatish;
bola bilan to‘g‘ri yo‘nalishda yurish, yugurish, emaklash, predmetlarni otish/ilib olish imkoniyatini beradigan o‘yinlar o‘ynash;
ertalabki badantarbiyani ochiq havoda tashkillashtirish.
|
bolaning harakat tajribasini turli xil jismoniy mashqlar bilan boyitish;
bola bilan yo‘nalishini topishi va bo‘sh joyda harakatlanishi uchun harakatli o‘yinlar o‘tkazish;
bolaga kichik tepalikka chiqish va tushishida ko‘maklashish;
bolalarni harakat faolligini tashkillashtirishda jamoaviy shakllarga jalb etish;
tanish harakatlarni birgalikda oson va erkin, bir maromda va kelishgan holda bajarish;
polda turli kataklar, yo‘lakchalar, doirachalar chizish hamda bolaga quvonch va xursandchilik bag‘ishlaydigan mashqlar bajarish.
|
