Kasb tanlashga yo’llash mashg’ulotlari uchun dars ishlanmalari s amarqand 2015

Savollar:
1.Kasbiy maslahat varaqasida qanday ma’lumotnomalar mavjud bo‘ladi?
2. Mehnat o‘qituvchisini ma’lumotnomasida nimalar yoritilishi kerak?
3.O’quvchilarni kasbga qiziqish va qobiliyatlarini o‘rganishga oid hujjatlarga nimalar kiradi?


Mashg‘ulot texnolgik xaritasi va o`tkazilish ishlanmasi.

Mavzu:	Kasbga yaroqlilikni baholash va kasbga moyillikni tarbiyalash usullari
Maqsad va vazifalar	Maqsadi: Kasb turlari, prinsiplari haqida ma`lumot berish. Vazifalar: -Kasblarda mehnat turlarining tasnifi .
O`quv jarayoning mazmuni	Kasblar tasnifini, kasblarda mehnat turlarining ta`rifi mavzusi bo`yicha qo`shimcha ma`lumot berish. Yosh avlodga hunarmandlar haqida tushuncha berish.
O`quv jarayonini amalga oshirish texnilogiyasi	Usul: og`zaki bayon qilish, suhbat o`tkazish, ko`rgazmalilik, baxs-munozara. Shakl: nazafriy va amaliy mashg`ulotlar, kichik guruh yoki yakka tartibda ishlash. Vosita: kompyuter, slaydlar, ko`rgazmali qurollar. Nazorat: og`zaki nazorat,ko`rgazmali, savol-javob, test. Baholash: rag`batlantirish yoki jarima berish.
Kutilayotgan natijalar		O`qituvchi: “Kasblar tasnifini, kasblarda mehnat turlarining ta`rifi” mavzusini qisqa ichida barcha o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishga yerishadi. O`quvchilarning mashg`ulot davomidagi faolligini oshira oladi. Ularda darsga, kasb hunarga nisbatan qiziqish uyg`otadi. Nazariy va amaliy mashg`ulotlar jarayonida barcha o`quvchilarni baholashga erishadi. O`quvchi: “Kasblar tasnifini, kasblarda mehnat turlarining ta`rifi” mavzusibo`yicha yangi bilimlarni egallaydi. Yakka holda guruh bo`lib ishlashni o`rganadi. Qisqa vaqt ichida ko`p ma`lumotga ega bo`ladi va baholanadi.