Koreys tili 1 O‘zbek tilida so‘zlashuvchilar uchun

Tip
단위 명사 1
Hisob so‘zlar - numerativlar 1
대화 1
Suhbat 1 
Track
 
37
126
11
사과 다섯 개 주세요
11 Beshta olma bering
127
어서 오세요 
Xush kelibsiz
Do‘kon yoki oshxonada 
mehmonlarni kutib 
olganda ishlatiladi.
원 
von
Koreyaning pul birligi. Yuz von ‘
백 원
’, 
ming von ‘
천 원
’, o’n ming von ‘
만 원
’, 
yuz ming von‘
십만 원
’ deyiladi.
학습 안내
Darsning 
maqsadi
□
Ta’lim maqsadi
Xaridga oid suhbat qurish
□
Grammatika
주세요,-아/어주세요
□
Yangi so‘z va ifodalar
Mevalar va oziq-ovqat mahsulotlari,
pul muomalasi
□
Ma’lumot va madaniyat
Kiyim-kechak 

---

Qanday meva va ichimliklarni yoqtirasiz? Keling, meva, ichimlik va oziq-
ovqatlarga oid so‘zlarni birgalikda ko'rib chiqaylik.
11과_사과 다섯 개 주세요
85
어휘 1
과일과 식료품 
Fruit and food
문법 1
주세요
명사 뒤에 붙어서 그 명사를 달라는 요청이나 명령을 나타낸다. 물건을 살 때 자주 사용한다.
1) 가: 물 주세요.
나: 네. 여기요.
2) 가: 오렌지 다섯 개 주세요. 얼마예요?
나: 만 원입니다.
3) 가: 뭘 드릴까요?
나: 빵하고 우유 주세요.
주세요
attached to a noun, is used to 
politely request or politely command 
something. It is of ten used for 
purchasing items.
사과
오렌지
포도
수박
apple
orange
grape
watermelon
물
주스
우유
빵
라면
과자
초콜릿
아이스크림
water
juice
milk
bread
instant noodles
snacks
chocolate
ice cream
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 85
2014-06-11 오전 9:03:36
86
한국어 표준교재
연습 1
2. 그림을 보고 <보기>처럼 문장을 완성하세요 
Following the example, complete the conversations.
보기
가: 뭘 드릴까요?
나: 
사과 다섯 개 주세요
.
1. 그림을 보고 알맞은 단어를 연결하세요. 
Match pictures to the corresponding words.
① 
㉠
② 
㉡
③ 
㉢
④ 
㉣
1)
2)
3)
4)
물
빵
사과
포도
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 86
2014-06-11 오전 9:03:37
86
한국어 표준교재
연습 1
2. 그림을 보고 <보기>처럼 문장을 완성하세요 
Following the example, complete the conversations.
보기
가: 뭘 드릴까요?
나: 
사과 다섯 개 주세요
.
1. 그림을 보고 알맞은 단어를 연결하세요. 
Match pictures to the corresponding words.
① 
㉠
② 
㉡
③ 
㉢
④ 
㉣
1)
2)
3)
4)
물
빵
사과
포도
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 86
2014-06-11 오전 9:03:37
86
한국어 표준교재
연습 1
2. 그림을 보고 <보기>처럼 문장을 완성하세요 
Following the example, complete the conversations.
보기
가: 뭘 드릴까요?
나: 
사과 다섯 개 주세요
.
1. 그림을 보고 알맞은 단어를 연결하세요. 
Match pictures to the corresponding words.
① 
㉠
② 
㉡
③ 
㉢
④ 
㉣
1)
2)
3)
4)
물
빵
사과
포도
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 86
2014-06-11 오전 9:03:37
86
한국어 표준교재
연습 1
2. 그림을 보고 <보기>처럼 문장을 완성하세요 
Following the example, complete the conversations.
보기
가: 뭘 드릴까요?
나: 
사과 다섯 개 주세요
.
1. 그림을 보고 알맞은 단어를 연결하세요. 
Match pictures to the corresponding words.
① 
㉠
② 
㉡
③ 
㉢
④ 
㉣
1)
2)
3)
4)
물
빵
사과
포도
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 86
2014-06-11 오전 9:03:37
㉠
물
㉢
사과
㉡
빵
㉣
포도
물
suv
라면
tez pishadigan ugra
주스
sharbat
과자
shirinlik
우유
sut
초콜릿
shokolad
사과
olma
오렌지
apelsin
포도
uzum
수박
tarvuz
빵
non
아이스크림
muzqaymoq
1.그림을보고알맞은단어를연결하세요.
Rasmlarga qarang va to‘g‘ri javobni tutashtiring.
①
③
②
④
정답
① ㉢ ② ㉣ ③ ㉠ ④ ㉡
Yuqorida berilgan yangi so‘zlarga qaramasdan topshiriqni bajarishga harakat 
qiling.
어휘 1
Yangi so‘zlar 1
과일과 식료품
Mevalar va oziq-ovqat mahsulotlari
126
11
사과 다섯 개 주세요
11 Beshta olma bering
127

---

128
11
사과 다섯 개 주세요
보기
2.그림을보고<보기>처럼문장을완성하세요.
Rasmlarga qarab, da ko‘rsatilganidek dialoglarni to‘ldiring.
가: 뭘 드릴까요?
Nima sotib olasiz?
나: 
사과 다섯 개 주세요.
Beshta olma bering.
1)
2)
3)
4)
가: 뭘 드릴까요?
나: .
가: 뭘 드릴까요?
나: .
가: 뭘 드릴까요?
나: .
가: 뭘 드릴까요?
나: .
86
한국어 표준교재
연습 1
2. 그림을 보고 <보기>처럼 문장을 완성하세요 
Following the example, complete the conversations.
보기
가: 뭘 드릴까요?
나: 
사과 다섯 개 주세요
.
1. 그림을 보고 알맞은 단어를 연결하세요. 
Match pictures to the corresponding words.
① 
㉠
② 
㉡
③ 
㉢
④ 
㉣
1)
2)
3)
4)
물
빵
사과
포도
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
가: 뭘 드릴까요?
나: 
.
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 86
2014-06-11 오전 9:03:37
문법 1
Grammatika 1 
주세요
G11-1 
Otdan keyin qo‘llanilib, ot ifodalayotgan obyektning berilishini talab yoki buyruq qilishni 
bildiradi. Ko‘pincha buyumlarni sotib olayotganda ishlatiladi. 
· 가: 뭘 드릴까요? 
Nima ichasiz?
나: 커피 두 잔 
주세요
. 
Ikkita qahva bering.
· 가: 오렌지 얼마예요? 
Apelsin necha pul?
나: 한 개에 천 원이에요. 
Bittasi 1,000 von.
가: 그럼, 오렌지 다섯 개 
주세요
. 
Unda beshta apelsin bering.
‘
주세요
’ grammatikasini tushundingizmi? Unda da ko‘rsatilganidek 
dialoglarni to‘ldiring. 
정답
1) 사과 두 개 주세요 2) 오렌지 두 개 주세요 3) 빵 네 개 주세요 4) 우유 한 개 주세요
11 Beshta olma bering
129

---

128
11
사과 다섯 개 주세요
Quyida poyafzal do‘konidagi suhbat berilgan. Rihan necha pulga poyafzal 
sotib oldi? Avval suhbatni ikki marta tinglab, so‘ng qaytarib, mashq qiling.
대화 2
Suhbat 2
Track
 
38
리한
사장님,이운동화얼마예요?
Amaki, bu krossovka necha pul?
주인
오만오천원이에요.
Ellik besh ming von.
리한
오만오천원요?
좀
비싸요.
Ellik besh ming von? Biroz qimmat ekan.
깎아주세요
.
Arzonroq bering.
주인
그래요?
알았어요.오만원주세요.
Shunaqami? Mayli, ellik ming vonga beraman. 
정답
1. 오만 오천 원이에요. 2. 오만 원을 주고 샀어요.
1.이운동화는얼마예요?
Krossovka necha pul?
2.리한씨는얼마를주고샀어요?
Rihan krossovkani necha pulga sotib oldi?
Suhbatni takrorladingizmi? Unda quyidagi savollarga javob bering.
Bundan tashqari rasm, pochta markasi, kartochka, chipta kabilarni sanaganda 
‘-ta’ qo‘shimchasi sifatida ‘
장
’ hisob so‘zi ishlatiladi. Daftar, lug‘at, jurnal 
kabilarga ‘
권
’ hisob so‘zi ishlatiladi. Qalamni sanaganda ‘
자루
’ so‘zi ishlatiladi.
daraxtni sanaganda ‘
그루
’ olmoshi ishlatiladi.
11 Beshta olma bering
129
·
정장 
(kostyum shim, kiyim) 
한복 
(
Hanbok
(koreys milliy kiyimi))
: 
벌
-ta(kiyimga) 
(한 벌, 두 벌, 세 벌, …) 
· 운동화 
(krossovka) 
장갑 
(qo‘lqop) 
양말 
(paypoq)
: 
켤레
-juft(juft narsalarga) 
(한 켤레, 두 켤레, 세 켤레, …) 
·
텔레비전 
(televizor)
, 냉장고 
(muzlatgich)
, 자동차 
(mashina)
: 대 
-ta(texnikaga) 
(한 대, 두 대, 세 대, …)
·
사람 
(odam)
, 어린이 
(bola),
학생 
(talaba)
, 친구 
(do‘st)
: 명
nafar (odamga) 
(한 명, 두 명, 세 명, …)
·
할아버지 
(buva)
, 할머니 
(buvi)
, 손님 
(mehmon)
: 분 
-ta (odamga hurmat ma’nosida qo‘llaniladi) 
(한 분, 두 분, 세 분, …)
·
고양이 
(mushuk)
, 강아지 
(kuchuk)
, 생선 
(baliq)
: 마리 
-ta(hayvonlarga) 
(한 마리, 두 마리, 세 마리, …) 
Tip
단위 명사 2
Hisob so‘zlar - numerativlar 2
그래요? 
Rostdanmi? Shunaqami?
Suhbatdoshining gapiga 
hayratlanganda ishlatiladi.
·가: 오늘 저녁에 회식이 
있습니다.
Bugun kechqurun 
ishxonadagilar bilan kechki
ovqat yeyish bazmi bor.
나: 그래요? 저는 약속이 
있어요.
Rostdanmi? Mening 
boshqa uchrashuvim bor 
edi.
좀
biroz
‘
조금
’ 
so‘zi ham 
‘
좀
’ 
so‘zi kabi ‘biroz’
deb tarjima qilinadi. Lekin 
‘좀’
so‘zining 
‘조금’
so‘zidan farqi 
shundaki, 
‘좀’
so‘zi
iltimos 
ma’nosini ham anglatishi mumkin. 
Biror narsani iltimos qilganda 
yoki rozilikni so‘raganda iltimos 
ma’nosida keladi.
·동생은 키가 좀 작아요.
Ukamning bo‘yi biroz kichkina.
·빵하고 우유 좀 주세요.
Non va sut bering, iltimos.

---

11 Beshta olma bering
131
어휘 2
Yangi so'zlar 2
화폐와 물품 구매
Pul muomalasi
Biror narsani sotib olayotganingizda nimadan foydalanasiz? Keling, xarid 
qilish jarayonida ishlatadigan so‘z va iboralar bilan tanishamiz.
88
한국어 표준교재
어휘 2
화폐와 물품구매 
Money and purchasing goods
문법 2
-아/어 주세요
동사 뒤에 붙어서 다른 사람에게 그 동작을 부탁하는 뜻을 나타낸다.
1) 가: 봉투에 넣어 드릴까요?
나: 네, 넣어 주세요.
2) 가: 저 가방을 포장해 주세요.
나: 네, 알겠습니다.
3) 가: 이 운동화를 환불해 주세요.
나: 죄송합니다. 환불 기간이 지났습니다.
돈(현금)
동전
지폐
신용카드
money
coin
paper money
credit card
값(가격)
싸다
비싸다
(값을) 깎다
넣다
싸다(포장하다)
바꾸다(교환하다)
환불하다
price tag
cheap
expensive
to bargain
to put in
to wrap up
to exchange
to refund
-
아
/
어
주세요
attached to a verb, expresses 
a polite request or a polite command that 
someone do something for the speaker. 
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 88
2014-06-11 오후 2:47:42
88
한국어 표준교재
어휘 2
화폐와 물품구매 
Money and purchasing goods
문법 2
-아/어 주세요
동사 뒤에 붙어서 다른 사람에게 그 동작을 부탁하는 뜻을 나타낸다.
1) 가: 봉투에 넣어 드릴까요?
나: 네, 넣어 주세요.
2) 가: 저 가방을 포장해 주세요.
나: 네, 알겠습니다.
3) 가: 이 운동화를 환불해 주세요.
나: 죄송합니다. 환불 기간이 지났습니다.
돈(현금)
동전
지폐
신용카드
money
coin
paper money
credit card
값(가격)
싸다
비싸다
(값을) 깎다
넣다
싸다(포장하다)
바꾸다(교환하다)
환불하다
price tag
cheap
expensive
to bargain
to put in
to wrap up
to exchange
to refund
-
아
/
어
주세요
attached to a verb, expresses 
a polite request or a polite command that 
someone do something for the speaker. 
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 88
2014-06-11 오후 2:47:42
11과_사과 다섯 개 주세요
89
연습 2
1. 그림을 보고 알맞은 단어를 연결하세요. 
Match pictures to the corresponding words.
① 
㉠
② 
㉡
③ 
㉢
④ 
㉣
값
동전
지폐
신용카드
2. <보기>처럼 ‘-아/어 주세요’를 사용해서 문장을 완성하세요.
Complete the sentences using 
‘-
아
/
어
주세요
.’
1) 봉투에 넣다 
→ 봉투에 
.
2) 이 빵을 포장하다 
→ 이 빵을 
.
3) 이 우유를 바꾸다 
→
이 우유를
.
4) 아침에 전화하다 
→
아침에
.
5) 음식을 만들다 
→
음식을
.
보기
운동화를 환불하다 → 운동화를
환불해 주세요
.
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 89
2014-06-11 오전 9:03:38
11과_사과 다섯 개 주세요
89
연습 2
1. 그림을 보고 알맞은 단어를 연결하세요. 
Match pictures to the corresponding words.
① 
㉠
② 
㉡
③ 
㉢
④ 
㉣
값
동전
지폐
신용카드
2. <보기>처럼 ‘-아/어 주세요’를 사용해서 문장을 완성하세요.
Complete the sentences using 
‘-
아
/
어
주세요
.’
1) 봉투에 넣다 
→ 봉투에 
.
2) 이 빵을 포장하다 
→ 이 빵을 
.
3) 이 우유를 바꾸다 
→
이 우유를
.
4) 아침에 전화하다 
→
아침에
.
5) 음식을 만들다 
→
음식을
.
보기
운동화를 환불하다 → 운동화를
환불해 주세요
.
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 89
2014-06-11 오전 9:03:38
11과_사과 다섯 개 주세요
89
연습 2
1. 그림을 보고 알맞은 단어를 연결하세요. 
Match pictures to the corresponding words.
① 
㉠
② 
㉡
③ 
㉢
④ 
㉣
값
동전
지폐
신용카드
2. <보기>처럼 ‘-아/어 주세요’를 사용해서 문장을 완성하세요.
Complete the sentences using 
‘-
아
/
어
주세요
.’
1) 봉투에 넣다 
→ 봉투에 
.
2) 이 빵을 포장하다 
→ 이 빵을 
.
3) 이 우유를 바꾸다 
→
이 우유를
.
4) 아침에 전화하다 
→
아침에
.
5) 음식을 만들다 
→
음식을
.
보기
운동화를 환불하다 → 운동화를
환불해 주세요
.
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 89
2014-06-11 오전 9:03:38
11과_사과 다섯 개 주세요
89
연습 2
1. 그림을 보고 알맞은 단어를 연결하세요. 
Match pictures to the corresponding words.
① 
㉠
② 
㉡
③ 
㉢
④ 
㉣
값
동전
지폐
신용카드
2. <보기>처럼 ‘-아/어 주세요’를 사용해서 문장을 완성하세요.
Complete the sentences using 
‘-
아
/
어
주세요
.’
1) 봉투에 넣다 
→ 봉투에 
.
2) 이 빵을 포장하다 
→ 이 빵을 
.
3) 이 우유를 바꾸다 
→
이 우유를
.
4) 아침에 전화하다 
→
아침에
.
5) 음식을 만들다 
→
음식을
.
보기
운동화를 환불하다 → 운동화를
환불해 주세요
.
한국어 표준교재 6-15과(최종).indd 89
2014-06-11 오전 9:03:38
㉠
값
㉢
지폐
㉡
동전
㉣
신용카드
돈(현금)
naqd pul
동전
tanga
지폐
qog‘oz pul
신용카드
kredit kartochkasi
값(가격)
narx
싸다
arzon
비싸다
qimmat
(값을) 깎다
(narxni) tushirmoq
넣다
qo‘ymoq, solmoq, 
kirgizmoq
싸다(포장하다)
o‘ramoq
바꾸다(교환하다)
almashtirmoq
환불하다
pulni qaytarmoq
1.그림을보고알맞은단어를연결하세요.
Rasmlarga qarang va ularga mos keluvchi
so‘zlarni tutashtiring.
①
④
③
②
Endi yuqorida o‘rgangan so‘zlarga tayangan holda quyidagi topshiriqni bajaring.
정답
① ㉡ ② ㉢ ③ ㉣ ④ ㉠
130
11
사과 다섯 개 주세요

---

11 Beshta olma bering
131
Fe’lga qo‘shilib, o‘zgaga biron-bir xatti-harakatni amalga oshirishni iltimos qilish yoki yengil 
tarzda buyruq berishda ishlatiladi. 
ㅏ, ㅗ →
-아 주세요
ㅓ, ㅜ, ㅣ 
va hokazo
→
-어 주세요
하다
→
해 주세요
오다 → 
와 주세요
읽다 → 읽
어 주세요
요리하다 → 요리
해 주세요
So‘zlovchi tinglovchiga yordam bermoqchi bo‘lganida 
‘-아/어 드릴까요?’
iborasi qo‘llaniladi. 
Shunda tinglovchi 
‘-아/어 주세요’
dan foydalangan holda javob beradi.
· 너무 더워요. 창문을 좀 
열어 주세요
.
Juda issiq. Derazani oching, iltimos.
· 이 빵을 봉투에 좀 
넣어 주세요
. 
Bu nonni paketga solib bering, iltimos.
· 가: 가방을 들어 드릴까요? 
Sumkangizni ko‘tarishga yordam beraymi?
나: 네, 
들어 주세요
. 고맙습니다. 
Ha, ko‘tarishib yuboring, iltimos. Rahmat.
보기
Rasmlarga qarab, ko‘rsatilgani kabi gaplarni tugallang.
2.<보기>처럼‘-아/어주세요’를사용해서문장을완성하세요.
운동화를 환불하다 → 운동화를 
환불해 주세요. 
krossovka uchun to‘langan pulni qaytarib olish
→ Iltimos, krossovka uchun to‘langan pulni qaytarib bering.
1) 봉투에 넣다
→
봉투에 
.
2) 이 빵을 포장하다 →
이 빵을 
.
3) 이 우유를 바꾸다 →
이 우유를 
.
4) 아침에 전화하다
→
아침에 
.
5) 음식을 만들다
→
음식을 
.
정답
1) 넣어 주세요 2) 포장해 주세요 3) 바꿔 주세요 4) 전화해 주세요 5) 만들어 주세요
문법 2
Grammatika 2 
-아/어 주세요
G11-2 
‘-아/어주세요’
grammatikasini tushundingizmi? Unda da 
ko‘rsatilganidek gaplarni to‘ldiring. 
130
11
사과 다섯 개 주세요
유용한 표현
Foydali iboralar 
마음에들어요.
Menga yoqdi.
가: 이 잠바 어때요? 
Bu nimcha qanday?
나: 
마음에 들어요.
Menga yoqdi. 

---

132
11
사과 다섯 개 주세요
11 Beshta olma bering
133
보기
주인: 어서 오세요. 
Xush kelibsiz.
손님: 사과 있어요? 
Olma bormi?
주인: 네, 있어요. 
Ha, bor.
손님: 얼마예요? 
Necha pul?
주인: 천 원이에요. 
1,000 von.
손님: 다섯 개 주세요. 
Beshta bering, iltimos.
<보기>처럼친구와이야기해보세요.
Do‘stlaringiz bilan ga o‘xshash dialog tuzing.
활동