Korreksiya pedaqogikasinda yeni Üsullarin təTBİQİ VƏ FƏALİYYƏTLƏRİn təKMİLLƏŞDİRİLMƏSİ Layihə Avropa İttifaqı


Klaster (şaxələnmə) (interaktiv təlim üsuludur)  –  şagirdlərin mövzu haqqında açıq və  sərbəst düşünməyi təmin edir. *Ziqzaq



Yüklə 0,9 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə33/44
tarix08.09.2023
ölçüsü0,9 Mb.
#121483
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   44
Korreksiya pedaqogikasında yeni üsulların tətbiqi və fəaliyyətlərin

Klaster
(şaxələnmə) (interaktiv təlim üsuludur) 
– 
şagirdlərin mövzu haqqında açıq və 
sərbəst düşünməyi təmin edir.
*Ziqzaq
(mozaika) (interaktiv təlim üsuludur) 
-
bu üsul qısa zaman hər hansı bir mətnin 
məzmununun mənimsəniməsinə imkan yaradır. Şagirdlərdə özünə inam hissini 
stimullaşdırır, qrupdaxili ünsiyyətin qarşılıqlı əlaqə hisslərini inkişaf etdirir.


Modulun adı: Korreksiya pedaqogikasında yeni üsulların tətbiqi və fəaliyyətlərin təkmilləşdirilməsi 
46 
 
T
ə
l
əbə
l
ər üçün fəaliyyətlə
r
1.
Qabaqcıl təcrübə dedikdə nə nəzərdə tutulur?
2.
Qabaqcıl təcrübənin öyrənilməsində hansı modellər mühüm rol oynayır?
3.
Modelləşdirmə metodu hansı məsələlərin həllində mühüm rol oynayır?
4.
Tarixi müqayisəli tədqiqat üsulunun mahiyyəti nədən ibarətdir?
5.
Təlim və tərbiyə problemlərinin öyrənilməsi zamanı hansı metodlar xüsusi əhəmiyyətə 
malikdir?


Modulun adı: Korreksiya pedaqogikasında yeni üsulların tətbiqi və fəaliyyətlərin təkmilləşdirilməsi 
47 
 
Qiymətləndir
m
ə
Aşağıdakı qiymətləndirmə meyarına əsasən qiymətləndirəcəksiniz: 

Fakt, nəzəriyyə, qayda və metodları təhlil etmə
kl
ə təcrübədə tətbiq olunması üçün 
əlverişli yanaşmalar müəyyən edir
”.
 
1.
Təlimdə tətbiq olunan fəal təlim metodlarını seçin.
1. Beyin həmləsi;
2. Eksperiment; 
3. BİBÖ;
4. Ziqzaq;
5. Müşahidə.
A) 1, 2, 3;
B) 3, 4, 5; 
C) 1, 3, 4;
D) 2, 4, 5;
E) 2, 3, 5.
2.
Təlim zamanı istifadə olunan interaktiv metodlar haqqında təqdimat hazırlayın. 
Təqdimata aid müzakirə suallarını tərtib edin.




Yüklə 0,9 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   44




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə