Лаборатория машғулотлари учун таълим технологиялари. 1-mavzu: ta`lim texnologiyasining tuzilmasi

Laboratoriya mashg’ulotining maqsad, vazifalari	Ta`lim beruvchining o’quv maqsadlari: - Pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirish-ning psixologik xususiyat-larini amaliy baholashga o’rgatish; - Pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirish-ning funktsiyasi va aspektlarini bir-biridan farqli jihat­larini qiyosiy tahlil qilishga o’rgatish; - Pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirish-ning maqsad va vazifalari-ni mustahkam­lash; - “3x4” metodi orqali tadbirkorlik o’yinlarining mohiyati va ularni o’tkazish bosqichlarini tuzishga o’rgatish.
Ta`lim oluvchi uchun kutilayotgan natijalar: - Pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirishning psixologik xususiyatlarini amaliy baholaydi, bilimlarni mustahkam-laydi; - Pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirish-ning funktsiyasi va aspektlarini bir-biridan farqli jihat­larini qiyosiy tahlil qilishga o’rganadi; - Pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirish-ning maqsad va vazifalari bo’yicha bilimlarini mustahkam­laydi; - Tadbirkorlik o’yinlari-ning mohiyati va ularni o’tkazish bosqichlarini anglab etadi; - O’z mutaxassisligida interfaol metodlardan foy­da­lanish ko’nikmasiga ega bo’ladi.
O’quv jarayonining mazmuni	- Pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirishning psixologik xususiyatlari. - Pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirishning funktsiyasi va aspektlari. - Pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirishning maqsad va vazifalari. - Tadbirkorlik o’yinlarining mohiyati va ularni o’tkazish bosqichlari.