II Аsosiy bosqich.
(60 daq.)
|
1 Urug' mevali daraxtlarning bakterial rak, viruslar va fitoplazmalar kuzatadigan kasalliklari va ularga qarshi kurash choralari mavzusi va rejasi bilan o’quvchilarni tanishtiradi, kutilayotgan natijani e’lon qiladi.
2.Mashg’ulot guruhli birgalikda o’rganish shaklida o’tkazilishini va baholash mezonlarini ma’lum qiladi , guruhlarda ishlash qoidasini eslatadi.
3. Mavzuni o’tgan mavzu bilan bog’lash uchun o'quvchilar o'rtasida o'zaro savol-javoblar o'tkazildi
4 Mavzu bo’yicha tarqatma materiyallar asosida ikki guruhga bo'linib Zakovat o’yini”o’tkazildi.
5 O’quvchilarni 4 kishidan iborat kichik guruhlarga bo’ladi va mavzuni mustahkamlash va o’quvchilarni mustaqil ijodiy ishlash ko’nikmalarini shakllantirish uchun bilimlar bellashuvini o’tkazadi.
6 Guruhlarning javoblarini soat strelkasi tartibida almashtiradi,guruhlar fikrlarini to’ldiradi, qo’shimcha fikrlar bildiradi.
|
O’quvchilar savol-javob o’yinida ishtirok etadi
O’z fikrlari bilan qatnashadilar,tushunadi,.
O’quvchilar kichik guruhlarga bo’linadilar,o’z fikrlarini beradilar.
Guruhlar javoblarini taqdimot qiladilar. Fikrlarini kengaytiradilar
|
III Yakkuniy
Bosqich.
(15-daq.)
|
3.1Baholash mezonini o’qib eshittiradi,mavzu bo’yicha yakun qiladi.
3.2.Guruhlar ishini baholaydi.
3.3.Mustaqil ish uchun topshiriq
|
Har bir o’quvchi o’z-o’zini baholaydi
.Savol -topshiriqni yozadilar.
|