Maktabgacha pedagogik akmeologiya

2-mavzu.Pedagogik akmeologiyaning rivojlanish bosqichlari
2.1.	Pedagogik akmeologiyaning rivojlanish bosqichlari	2
	3-mavzu. Akmeologiya fani doirasidagi tadqiqotlar
3.1.	Akmeologiya fani doirasidagi tadqiqotlar	2
3.2.	N.V.Kuzmina bo‘yicha akmeologiyaning klassifikatsiyasi.	2
	4-mavzu. Akmeologiyaning hozirgi kundagi rivojlanishi va uning boshqa fanlar bilan aloqasi
4.1.	4-mavzu. Akmeologiyaning hozirgi kundagi rivojlanishi va uning boshqa fanlar bilan aloqasi	2
4.2.	A.A.Derkach va V.G.Zazikinlarning akmeologiyaga oid qarashlari	2
	5-mavzu. Pedagogik akmeologiyaning fan sifatida tasnifi: fundamentallik, insoparvarlik xarakteri
5.1.	Pedagogik akmeologiyaning fan sifatida tasnifi: fundamentallik, insoparvarlik xarakteri	2
	6-mavzu. Akmeologik qonun va qonuniyatlar
6.1.	Akmeologik qonuniyatlar turlari va ularning umumiy tasnifi	2
6.2.	Turli kasbiy sohalarda shaxsiy-kasbiy rivojlanishning akmeologik qonuniyatlari.	2
	7-mavzu. Akmeologik qonunlar
7.1.	Akmeologik qonunlar: shaxsiy-kasbiy rivjlanish; shaxsiy potensialni ortishi	2
	8-mavzu.Pedagogik akmeologiyaning madaniy aspektlari
8.1.	Pedagogik akmeologiya -pedagogni uzluksiz kasbiy takomillashuvi haqidagi fandir.	2
	9-mavzu. Pedagogik muloqat akmeologik muammo sifatida.
9.1.	Pedagogik muloqotdagi tolerantlilik.	2
	10-mavzu.Pedagoglarning ahloqiy -madaniy bilimlari
10.1.	Pedagoglarning ahloqiy-madaniy bilimlari uning kasbiy o‘sishining zaruriy komponenti.	2
	2-modul. Pedagogning professionalizmi va psixologik-akmeologik kompetentliligi
	1-mavzu.Professionalizm akmeologiyaning muhim tushunchasi sifatida.
1.1.	Pedagogning professionalizmi va psixologik-akmeologik kompetentliligi.	2
	2-mavzu.Professionalizmning darajalari, bosqichlari.
2.2.	Professionalizmning darajalari, bosqichlari.	2
	3-modul. Akmeologik texnologiyalar
	1-mavzu.Akmeologik texnologiyalarning o‘ziga xosliklari.
3.1.	Akmeologik texnologiyalarning turlari	2
	2-mavzu.Pedagogik akmeologiyada modellashtirish.
3.2.	Akmeologik modellarning turlari. Akmeologik treninglar.	2
	3-mavzu.O‘yin modeli akmeologiyaning o‘ziga xos turi sifatida.
3.3.	Pedagogning kasbiy professionalizmini rivojlantiruvchi trening va texnologiyalar.	2
	Talabalar bilimini joriy va oraliq baholash bo`yicha reyting ballarini jamlash
	Jami	36

Seminar va amaliy mashg‘ulot mavzulari
1.Pedagogik akmeologiyaning shakllanish tarixi va hozirgi kundagi rivojlanishi.
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, bumerang, FSMU, munozara,o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar:A1;A2;A3;A4;Q5;Q6;Q7;Q8;Q9; E.r.10;E.r.11; E.r.12; E.r.13;E.r.14.
2.Pedagogik akmeologiya fanining metodologiyasi va metodlari
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, shaxsga yo’naltirilgan ta`lim.
Adabiyotlar:A1;A4;Q5;Q6;Q7; E.r.10;E.r.11; E.r.12; E.r.13;E.r.14
3.Akme tushunchasining mohiyati
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, bumerang,o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar:A2;A3;A4;Q5;Q6;Q7; E.r.10;E.r.11; E.r.12; E.r.13
4.Akmeologiyaning hozirgi kundagi rivojlanishi va uning boshqa fanlar bilan aloqasi. A.A.Derkach va V.G.Zazikin akmeologiyaga oid qarashlari
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, munozara,o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar:A1;A2;Q5;Q6;Q8;Q9; E.r.10;E.r.11;E.r.13;E.r.14
5. Akmeologik qonun va qonuniyatlar.
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, munozara,o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar:A1;A2;Q5;Q6;Q8;Q9; E.r.10;E.r.11;E.r.13;E.r.14
6.Turli kasbiy sohalarda shaxsiy-kasbiy rivojlanishning akmeologik qonuniyatlari
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, munozara,o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar:A1;A2;Q5;Q6;Q8;Q9; E.r.10;E.r.11;E.r.13;E.r.14
7.Pedagogik muloqot akmeologik muammo sifatida.
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, munozara,o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar:A1;A2;Q5;Q6;Q8;Q9; E.r.10;E.r.11;E.r.13;E.r.14
8.Pedagoglarning axloqiy -madaniy bilimlari uning kasbiy o‘sishining zaruriy komponenti.
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, munozara,o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar:A1;A2;Q5;Q6;Q8;Q9; E.r.10;E.r.11;E.r.13;E.r.14
9.Professionalizm akmeologiyaning muhim tushunchasi sifatida.Pedagog professionalizmi va psixologik-akmeologik kompetentliligi.
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, bumerang, FSMU, munozara,o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar:A1;A2;A3;A4;Q5;Q6;Q7;Q8;Q9; E.r.10;E.r.11; E.r.12; E.r.13;E.r.14.
10.Pedagogning professionalizmining akmeologik ko‘rsatkichlari. Professionalizmning darajalari,bosqichlari.