Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi maxsus sirtqi bitiruvchi kurs talabalari uchun mutaxassislik fanlaridan test savollari

C."Al-Adab Al-Mufrad"'da
D.Barchasida
59. Odob - oltindan qimmat" hikmati kimga taalluqli
*A.A.Navoiyga

1. Yusuf xos Hojibga

   
   

2. Ahmad Yugnakiyga

   
   

3. Koshifiyga

   
   

60. Bola necha yoshga kirganda uyatchanlik, mustaqillik, xudbinlik va g'amxo'rlik kabi qator shaxsiy xususiyatlar namoyon bo'ladi?

1. 5 yosh
   

*B.3 yosh

2. 2 yosh
   

3. 2-3 yosh
   

61.Tarbiyaning bola rivojlanishga ta'siri qanday?
A.Bola axloqiy kamolga yetadi
B.Bola jismoniy kamolga yetadi
C.Bola ruhiy kamolga yetadi
*D.Bolaning axloq-odobi tarbiyalanadi.
62.Bolaning axloqiy rivojlanishidagi muhim omil nima?
*A.Ta'lim-tarbiya

1. Tevarak-atrof

   
   

2. Jamoa
   

3. Ota-ona
   

63. Necha yoshda bolaning ijobiy xulq-atvori barqarorlashadi?
*A.3-5 yoshda

2. 6-7 yoshda

   
   

3. 8-10 yoshda

   
   

D.10-15 yoshda

64. Maktabgacha ta'lim qayerda amalga oshiriladi?

1. Davlat maktabgacha tarbiya tashkilotlarida

   
   

2. Nodavlat maktabgacha tarbiya tashkilotisalarida

   
   

3. Oilalarda, maxsus maktabgacha tarbiya tashkilotlarida

   
   

*D.Barcha javoblar to'g'ri

65. Maktabgacha ta'limning asosiy maqsadi nima?
A.Maktab ta'limiga tayyorlash, o'qishga qiziqishini uyg'otish
*B.Bolaning sog'lom, har tomonlama kamol topishini ta'minlash
C.Bolaning har tomonlama rivojlanishini ta'minlash
D.Barcha javoblar to'g'ri
66. Maktabgacha ta'lim mazmuni qanday belgilanadi?

1. Maktabgacha ta'lim mazmunini belgilashda jamiyatning ustuvor yo'nalishiga asoslaniladi

   
   

2. Ta'lim sohasidagi islohotlarga asoslaniladi

   
   

3. Maktab ta'lim mazmunidan kelib chiqib belgilanadi

   
   

*D.Jamiyatning ma'naviy mafkurasi, ilg'or g'oyalari, uning asosiy maqsadi va ustuvor yo'nalishdan kelib chiqib belgilanadi.