Maktabgacha taulot (faoliyat) turlari. Reja

- oaruvchi musigyinchoqlar;

- qoyinchoqlar va oyin jihozlari.

- Syujetli-obrazli oyin uchun foydalaniladi. U bolalarda ijobiy harakter qirralarini, muloyimlik, grlik, yordam berishga ehtiyoj, shuningdek kattalar mehnatiga hurmat va tengdoshlari bilan oyinchoqlari bolalarda texnikaga va texnika asboblariga bootib, ularni oyinlarida qorinishi, obrazini va unga xos harakatlarini tanishtiruvchi texnik oyinchoqlari sodda, boshqarish va foydalanish jihatdan qulay va osondir. Bu oynash buyumning asosiy vazifalariga taqlid qilish imkonini yaratishi lozim. (avtomobilda Qildiraqlar harakatlanishi, eshik ochilishi). Qurilish materiallari bilan oyinchoqlarning asosiy 2 tipi mavjud:

a) kublar, prizmalar, konuslar, piramida, selindrlar, plastinkalar, geometrik shakllar toyinlari uchun) va yirik (polda va maydonchada) oljallangan bu qurilish materiallarining rangi har xil boyinchoqlarning asosini xalq oynashda bola ozini nazorat qiladi. Xilma-xil mozaykalar sensor qobiliyattlarini rivojlantiradi. Ulardagi oyinlarga moyinchoqlar: suv, qum bilan oyinchoqlar, koptoklar, argyinchoqlar bolalarning musiqaviy ohang va ritmni eshita olish qobiliyattini oyinchoq-ovutmachoqlar harakatchan, koladi. Ular bolalarni olik baglbola oyinchoqlarni materialiga kolbola usulida, fabrikada tayyorlanadi.

Taniqli pedagog A.S.Makarenko orsatgan edi: tayyor oyinchoqlar va ostiradi. Ikkinchi turi boladan faol faoliyatni talab qiladi, mantiqan va aqlan ominlaydi.

Metodning maqsadi: mazkur metod qatnashchilarni mavzu bozlashtirish darajasini aniqlash, oyicha dastlabki bilimlar darajasini tashhis qilish maqsadida qoulot qoidalari bilan tanishtiriladi;

tinglovchilarga mavzuga tegishli bozlar, tushunchalar nomi tushirilgan tarqatmalar beriladi ( individual yoki guruhli tartibda); tinglovchilar mazkur tushunchalar qanday mallanilishi haqida yozma maqituvchi berilgan tushunchalarning tori va toqib eshittiradi yoki slayd orqali namoyish etadi;

har bir ishtirokchi berilgan tori javoblar bilan oz bilim darajasini tekshirib, baholaydi.


http://fayllar.org