Bolalarni ijodiy qobiliyattlarini yanada takomillashtirishda qurilish materiallari bilan oyinlarning roli kattadir.
Pedagoglardan Z.V.Lishtvan, V.G.Nechaeva oyinlarining oyasash oyin jarayonida biror bir material yoki buyumning xajmi, katta-kichiqligi, bir-biriga mosligi, fazoviy monikmasi shakllanadi, rivojlanadi. Qurishyinlari bolalarda kuzatuvchanlikni shakllantiradi, buyumlarni fazoviy joylashtira olishga oyinlarni otkaziladi.
1 - bosqich. Bolalarning qurish-yasash qobiliyattlari korganish. Qurilish o bosqich. Qurilish inshoot va binolariga sayohat, ekskursiya, maqsadli sayrlar tashkil etish. Turli suratlar, rasmlar, badiiy asarlar, suhbat orqali katta shahar va poytaxtdagi binolar, quruvchilar mehnati bilan yag bosqich. 1. Bolalar oullanishlari uchun).
2. Qurilish materiallari turli hajm va katta-kichiqlikda bogulay sagyinchoqlar va materiallarning joylanishi.
6. Tashlandiq materiallardan qoyinchoqlarning mavjudligi.
7. O bosqich. Bolalarni qurish-yasashga orsatib berishi.
2. Kattalarning biror-bir qurilishni qurib korsatish.
4. Qurilishning ayrim muhim gbosqich. Bolalarning ijodiy qurilish oyin jarayonida oynay olish madaniyatini shakllantirish, shuningdek, yoz oyida qum, suv, qish oyida esa qor bilan oynash. Qum bolalarning oyin vositasi boyiladi: a) qum turli xil tosh, shishalardan tozalangan bolanishi; d) bolalarning salomatligiga xavf solmasligi kerak.
Kichiq yoshdagi bolalarni qum bilan oyinchoqlar tayyorlab qoynaladigan oyinlar bilan kichiq yoshdan boshlab shuggmiltirish, oynash, katta yoshdagi bolalar esa suvda choynaladigan ootadi. Buning uchun bolalarga yoglishi shart. Kattalar yordamida qor uyumlaridan turli shakllar, qorbobo, qorqiz, hayvonlarning qiyofasini yasaydilar.
4.Bolani intelektual zukko bolishini tayinlar tayin sifatida bolalarning yosh xususiyatlariga mos keladigan oyinlarning muhim belgisi undagi qoidalarning mavjudligidir. oyin mvqsadi, oyin harakatlari oyin niyati oyin qoidasi esa, oyindagi harakatlarni amalga oshirishga yordam beradi.
Dostları ilə paylaş: |
