Mamajonova zulayho ahadjon qizining ilmiy amaliyot hujjatlari

Sog‘liqni saqlash vaziri A. ALIMOV
2015-yil 30-oktabr
Tashqi ishlar vaziri A. KOMILOV
2015-yil 30-oktabr
Xalq ta’limi vaziri U. INOYATOV
2015-yil 30-oktabr
Qishloq va suv xo‘jaligi vaziri Sh. TEShAYEV
2015-yil 30-oktabr
Madaniyat va sport ishlari vaziri B. AXMEDOV
2015-yil 30-oktabr
Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vaziri X. MIRZAXIDOV
2015-yil 30-oktabr
Fanlar akademiyasi prezidenti Sh. SALIXOV
2015-yil 30-oktabr
Davlat soliq qo‘mitasi raisi B. PARPIYEV
2015-yil 30-oktabr
O‘zbekiston Badiiy akademiyasi raisi A. NURITDINOV
2015-yil 30-oktabr
“O‘zbekiston temir yo‘llari” AJ raisi A. RAMATOV
2015-yil 30-oktabr
Navoiy kon-metallurgiya kombinati Davlat korxonasi bosh direktori Q. SANAQULOV
2015-yil 30-oktabr


(O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2015-y., 47-son, 604-modda; Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 28.07.2021-y., 10/21/3313/0724-son)

Stajirovka hisoboti

Namangan davlat universiteti “Boshlang’ich sinfda aniq va tabiiy fanlarni o’qitish metodikasi kafedrasi
70110501- ta`lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang’ich ta`lim) magistratura mutaxassisligi 2-bosqich talabasi Mamajonova Zulayho Ahadjon qizining
Namanga tumani 25-sonli maktabda 2023-yilning 6-fevralidan 2023-yilning 18-martiga qadar ilmiy stajirovka o‘taganlik to‘g‘risida hisobot
Men O‘zbekiston Respublikasi Namangan viloyati Namangan tumani 25-sonli maktabda 2022-yilning 14-fevralidan 2022-yilning 28-mayiga qadar ilmiy stajirovkani o‘tadim. Amaliyotning dastlabki kuni boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ish faoliyati bilan tanishdim. Amaliyot rahbari sifatida S.Soliyeva tayinlandi. Amaliyotning dastlabki haftasida maktabning ilmiy tadqiqot ishlari yuzasidan olib borilayotgan fundamental, amaliy va innovatsion loyihalar bilan tanishib chiqdim va amaliyot rahbarim bilan birgalikda stajirovka o‘tash bo‘yicha me’yoriy hujjatlar tahlilini o‘tkazdik.
Amaliyot boshlangan kuni shu maktabda boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi bo‘lganim.uchunalhida sinf ajratilmadi. O‘z sinfimda ilmiy rahbarim bilan birgalikda amaliyot davrida bajarilishi lozim bo‘lgan vazifalar rejasi ishlab chiqildi. Butun amaliyot davrida mazkur reja asosida olib borilgan ishlar kundalik daftarimda qayd etib borilgani tasdiqlangan.

1. 
   Nangan tumani 25-sonli maktabida ichki tartib qoidalari, tashkiliy tuzilmasi, faoliyat yo‘nalishlari bilan qayta tanishdim.
   
2. 
   Stajirovka rahbarim tomonidan magistrlik dissertatsiya mavzuyim bo‘yicha qiyosiy tahlil uchun ma’lumotlar bazasini kengaytirdim.
   

3. Dissertatsiya mavzuimdan kelib chiqib tarbiya fani darsini chuqurroq o‘rganishga qaror qildim.

Amaliyot rahbarim S.Soliyeva va maktabning boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik ishlari (dars o‘tish jarayoni, tuman va viloyatlarda ommalashtirilgan dass ishlanmalari, darsliklar va ulardan foydalanish bo‘yicha yo‘riqnomar, o‘quv qo‘llanmalar) bilan tanishib chiqdim.

Maktabda olib borilayotgan ishlar olib borilayotgan ishlar, va dars o‘tish jarayonlarini ilmiy tadqiqot ishiga moslik darajasi bilan tanishib chiqdim. Shu kunlar davomida magistrlik dissertatsiyasiga bog‘liq statistik ma’lumotlar to‘plab, kerakli qismidan foydalandim.
Amaliyotning so‘ngi haftalarida to‘plagan ma’lumotlar bo‘yicha takliflar ishlab chiqish va qilingan ishlar yuzasidan hisobotlar tayyorlash bilan shug‘ullandim. Tadqiqot olib borayotgan magistrlik dissertatsiyasi bo‘yicha amalga oshirilgan ishlarni rasmiylashtirildi. Ilmiy amaliyot bilan bog‘liq ishlar yuzasidan tayyorgarlik ishlari olib borildi. Magistrlik dissertatsiyaning nazariy va amaliy qismlarini yakunladim.
Mazkur ilmiy amaliyotni o‘tash Namangan davlat universitetida olgan nazariy bilimlarimni amaliyotda sinab ko‘rishimga imkon yaratildi. Kelgusi pedagogik faoliyatimda Namangan tani 25-maktabda olgan bilimlarimdan keng foydalanaman. Shu bilan birga ushbu amaliyot o‘zimni kelgusidagi ilmiy faoliyatimni rivojlantirishim uchun rejalar tuzishga imkon yaratdi.