80 minut
|
O’quvchilar soni: 25-30 nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi.
|
Amaliy–bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish bo’yicha o’quv mashg’ulot
|
Mashg’ulotining rejasi:
|
1.Nizolarni oldini olish va bartaraf etish usullari.
2.Ajralishishning o’ziga xos ijtimoiy psixologik xususiyatlari.
3. Ajralishish sabablari va omillari bo’yicha balik skleti meto’dini qo’llash.
|
O’quv mashgulotining maqsadi: Oilada nizolar turlari va uning sabablarini psixologik tahlil qilish bo’yicha bilimlarni shakllantirish .
|
Pedagogik vazifalar:
- Nizolarni oldini olish va bartaraf etish usullari haqida tushunchalar hosil qilish;
-.Ajralishishning o’ziga xos ijtimoiy psixologik xususiyatlari.
masalalarining yoritilishini tushuntirib berish;
-sabablari va omillari bo’yicha balik skleti meto’dini qo’llash asosida o’quvchilar dunyoqarashini kengaytirish va mustaqil fikrlashga o’rgatish.
|
O’quv faoliyatining natijalari::
- Nizolarni oldini olish va bartaraf etish usullari haqida tushunchalar aytib bera oladilar;
- Ajralishishning o’ziga xos ijtimoiy psixologik xususiyatlari masalalartining yoritilishi haqida ayta oladilar;
- Ajralishish sabablari va omillari bo’yicha balik skleti meto’dini qo’llash asosida o’quvchilar bilib oladilar;
|
O’qitish usullari :
|
Nima uchun,baliq skleti , venn diagrammasi,tushuntirish.
|
O’qitish vositalari:
|
Proektor,tarqatma materiallar,grafik organayzerlar,doska bo’r.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shaklarli:
|
Individual,jamoaviy.
|
O’qitish shart- sharoiti:
|
Oila psixologiyasi fan xonasi
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov:Blits savollarga javoblar.
|
