|
 Ma’ruza Mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi
|
| səhifə | 68/175 | | tarix | 29.01.2022 | | ölçüsü | 23,57 Mb. | | #83245 |
| 61-65%
|
Қониқарли “3”
|
Саволларниг ярмига хатоларга йўл қўйган холда асослаб бериши. Химиотерапевтик препаратлар, антибиотиклар хақида фақат умумий тушунчага эга. Микроорганизмларни антибиотикларга сезгирлигини аниқлаш усулларини тўлиқ билмаслиги. Баъзи саволларга ишонч билан жавоб бериши.
|
55-60%
|
Қониқарли “3”
|
Саволларниг ярмига хатоларга йўл қўйган холда асослаб бериши. Химиотерапевтик препаратлар, антибиотиклар жуда кам тушунчага эга. Микроорганизмларни антибиотикларга сезгирлигини аниқлаш усулларини билмаслиги. Жуда кам саволларга ишонч билан жавоб бериши.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|
