Mavzu: №1 Kompyuter arxitekturasi va asosiy qurilmalari O`quv-amaliy mashg`ulot texnologiyasi modeli

Mashg’ulot yakuni: 1.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi. 2.Uyga vazifaning berilishi: Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi (6-ilova).

Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar.;

1-ILOVA

1-Mavzu:Kompyuter arxitekturasi va asosiy qurilmalari
Reja:
1.Kompyuter arxitekturasi haqida tushuncha
2.Kompyuter tuzilishi
3.Kompyuter asosiy qurilmalari




2-ILOVA

“PINBORD” TEXNIKASI
Pinbord (inglizchadan: pin-mahkamlash, board-yozuv taxtasi) munozara usullari yoki o’quv suhbatini amaliy usul bilan moslashdan iborat.
O’qituvchi:

• 
  Taklif etilgan muammoni yechishga o’z nuqtai nazarini bayon qiladi.
  
• 
  Ommaviy to’g’ri aqliy hujumni tashkillashtiradi.
  

O’quvchilar:

• 
  Fikrlarni taklif etadilar, muhokama qiladilar, baholaydilar eng ko’p maqbul g’oyalarni tanlaydilar va ularni qog’oz varag’iga asosiy so’zlar ko’rinishida (2 so’zdan ko’p bo’lmagan) yozadilar va yozuv taxtasiga iladilar
  

O’qituvchi:

• 
  Guruh a’zolaridan 2-3 ta vakil doskaga chiqadilar va taqdimot qilib beradilar
  
• 
  Umumlashtiradi va natijalarni baholaydi.
  

3-ILOVA

T/R	Baholash mezonlari	Baho
1	Olgan bilimlarini ishlab chiqarishda qo’llay oladigan, ushbu fanni boshqa fanlar bilan bo’g’lay oladigan, mustaqil ish va vazifalarni to’liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan, har jihatdan boshqa o’quvchilarga o’rnak bo’ladigan