sinf: Yil va chorak mavzulari
Yil mavzusi:
|
Ijrochilik turlari. Musiqaning ifoda vositalari
|
1-chorak:
|
Musiqaning ifoda vositalari
|
2-chorak:
|
Yakkanavozlik, jo‘rnavozlik va jo‘rsozlik.
|
3-chorak:
|
Yakkanavozlik va yakkaxonlik. Cholg‘ular va xonandalar dastalari
|
4-chorak:
|
Dasta turlari. Kuy nima? Kuyda nimalar ifodalanadi? Musiqaning ifoda vositalari.
|
2-sinf o‘quvchilar ijrochilik turlari, jumladan yakkanavozlik, jo‘r-navozlik, cholg‘uchilar va xonandalar ansambli, musiqaning ifoda vositalari, ya’ni kuy, o‘lchov usul, dinamik belgilar, temp, repriza haqida bilimlarga ega bo‘ladilar. O‘zbek xalq kuyi namunalari bilan tanishib, bastakorlar haqida ma’lumotga ega bo‘ladilar.
Foydalanilgan adabiyotlar:
D.Omonullaev. Nota bilan kuylaymiz. Toshkent.
I.Akbarov, T.Xusanov. Ashula alifbosi. 1-sinf uchun. Toshkent. “O‘qituvchi ” nashriyoti. 1979 y.
S.X.Yo‘ldosheva. O‘zbekistonda musiqa tarbiyasi va ta’limining rivojlanishi. Toshkent. “O‘zbekiston” nashriyoti. 1985 yil.
Sh.Ro‘ziev. Xorshunoslik.Toshkent. G‘.G‘ulom nomidagi “Adabiyot va san’at” nashriyoti. 1987 y.
A.Xasanov. Musiqa va tarbiya. Toshkent. “O‘qituvchi ” nashriyoti. 1993 yil.
M.Rizaeva. Yosh xonandaning kamoloti. oshkent. “Cho‘lpon” nashriyoti. 2003 yil.
J.G‘ Yo‘ldoshev. Ta’lim yangilanish yo‘lida. Toshkent. “O‘zbekiston” nashriyoti. 2000 yil.
J.Majidov. R.Rajabav. “Maktabda musiqa ta’limi samaradorligini oshirishning didaktik asoslari”. T. 1990 yil.
X.Nurmatov va N.Norxo‘jaev 1-sinf uchun “Musiqa alifbosi” darsligi. T. 1998 yil.
G.Dmitrieva, Chernoivanova. «Metodika muzыkalnogo vospitaniya v shkole». M. 1987
D.Omonullaeva, X.Nurmatov va boshqalar “Birinchi sinfda musiqa darslari” T. 1987 yil.
X.Turmatov va N.Norxo‘jaev 1-sinf uchun “Musiqa alifbosi” darsligi. T. 1998 yil.
X.Nurmatov va N.Norxo‘jaev “2-sinf uchun musiqa darsligi”. T. 1998 yil.
D.Omonullaev, X.Nurmatov va boshqalar. “Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standartlari dasturi”.
M.Inomova. “Pedagogika” T. 2000 yil.
D.Omonullaev “Umumiy ta’lim maktablari uchun musiqa dasturlari”. T.1992
Dostları ilə paylaş: |