Microeconomia

Economie e diseconomie di scopo

In generale, si verificano economie di scopo quando la produzione congiunta di due beni da parte di una sola impresa è maggiore di quella ottenuta con fattori equivalenti da parte di due diverse imprese monoprodotto. Nel caso in cui la produzione congiunta fosse inferiore a quella realizzabile da due diverse imprese monoprodotto, il processo di produzione sarebbe caratterizzato da diseconomie di scopo, che si manifestano quando la produzione di un bene è in qualche misura in conflitto con quella dell’altro.
Non esiste una relazione diretta tra economie di scala ed economie di scopo.

Il grado delle economie di scopo

Esaminando i costi dell’impresa, è possibile determinare in che misura esistono economie di scopo.
L’equazione 7.7 rappresenta il grado delle economie di scopo:

ES = C(q₁) + C(q₂) – C(q₁,q₂)

C(q₁,q₂)
Con economie di scopo, il costo della produzione congiunta è inferiore alla somma dei costi individuali, quindi ES è positivo; con diseconomie di scopo, ES è negativo.

Le variazioni dinamiche dei costi: la curva di apprendimento

Man mano che i lavoratori acquisiscono esperienza, i costi medi e marginali di produzione diminuiscono, per quattro ragioni:

1. 
   Solitamente, le prime volte, i lavoratori impiegano più tempo a eseguire un’operazione. Con la pratica e la consuetudine, i tempi si abbreviano.
   
2. 
   I manager imparano a pianificare più efficacemente il processo di produzione, dal flusso dei materiali all’organizzazione della produzione stessa.
   
3. 
   I progettisti, inizialmente cauti con i nuovi prototipi, con il tempo cominciano a capire quanto e come possono sfruttare i margini di tolleranza per abbattere i costi senza pregiudicare la qualità. Inoltre, utensili più specializzati e una diversa organizzazione degli impianti possono contribuire al contenimento del costo.
   
4. 
   I fornitori apprendono a trattare più efficacemente i materiali necessari al processo produttivo, trasferendo parte del vantaggio all’impresa, sotto forma di prezzi più bassi.
   

La figura illustra questo processo attraverso la curva di apprendimento, che descrive la relazione tra il prodotto cumulato dell’impresa e il fabbisogno di fattori per unità di produzione.