13
metodlarını dərk etməyə və müəyyənləşdirməyə, həmçinin konkret şəraitdə
təşkilatın fəaliyyət göstərməsi mexanizminin formalaşmasına təşkilati-təcrübi
yanaşmaya yönəlmiş nəzəri - metodoloji baxışlar sistemi nəzərdə tutulur. O,
özündə: heyətin idarə edilməsinin metodologiyasının işlənib hazırlanmasını,
heyətin idarə edilməsi sisteminin formalaşdırılması və heyətin idarə edilməsi
texnologiyasının işlənib hazırlanmasını birləşdirir.
darəetməyə iqtisadi yanaşma əmək resurslarından istifadənin
konsepsiyasının başlanğıcını verir. Bu yanaşma çərçivəsində aparıcı yer texnika
və müəssisədə insanların idarəçilik hazırlığı tutur. Əslində təşkilat mexanizm
kimi insan, heyət bu mexanizmin müəyyən vinti kimi çıxış edir, hansı ki,
işləməyə çox məcburdur. Əmək resurslarından istifadənin konsepsiyasının əsas
prinsiplərinin arasında seçmək olar:
rəhbərliyin birliyik təminatı – tabe olan əmrləri yalnız bir müdirdən alır;
ciddi idarəetmə vertikalına riayət etmə – tabe olana müdirdən zəncir
şə
klində göstərişlər yuxarıdan aşağıya bütün təşkilat üzrə enir və bu
kommunikasiya qərarın qəbul olunması üçün kanal kimi istifadə olunur;
Nəzarətin lazımı və ya kifayət qədər həcminin təsbit edilməsi – bir müdirə
tabe olan insanların sayıdır, bu kommunikasiya və koordinasiya üçün
problemlər yaratmır;
intizamın təminatı – tabe etmə, icraçılıq, enerji və hörmətin xarici
nişanlarının təzahürü qəbul edilmiş qaydalara və adətlərə uyğun olaraq
həyata keçirilməlidir.
Heyət üzrə idarəetmənin konsepsiyası bürokratik təşkilat mədəniyyətinə
söykənir. Buna görə öz fəaliyyət prosesində rəhbər belə stereotipləri rəhbər
tutur:
iş çilə r
- anadangəlmə tənbəllər, passivlər və rəhbər tərəfindən
manipulyasiya etməyə və nəzarətə ehtiyac duyurlar;
14
işçilər üçün ilk növbədə iqtisadi maraq vadaredici motivdir, buna
görə bütün səyləri qoymaq lazımdır ki, onların gəlirini maksimal təmin
etmək mümkün olsun;
təşkilat struktur beləliklə, layihələşdirilmiş olmalıdır, işçilərin
arzularına nəzarət etmək üçün və maksimal dərəcədə onların gözlənilməz
hərəkətlərinin mümkün nəticələrini neytrallaşdırmaq üçün;
rəhbərlik edən işə bəzi işçilər irəliləyə bilərlər, hansılar ki, öz-
özünə nəzarətə bacarıqlıdır və məqsədyönlülük və şöhrətpərəstdir. yüksək
motivasiyaya malikdirlər.
Heyətin idarəetməsi həmçinin müxtəlif nəzəriyyələrə əsaslanır, insan
aspektlərinə aid olan konsepsiyalara aiddir:
1.
qtisadi nəzəriyyə, hər şeydən əvvəl əmək bazarının nəzəriyyələri, iş
qüvvəsinə və onun təkliflərinə tələbat sahəsində proseslərini əks etdirərək, onlar
ə
mək bazarının nəzəriyyələrinin nəticələrini izah etməyə kömək edirlər. Bura
həmçinin strategiyanın və işçi qüvvəsinin cəlb edilməsi sahəsində operativ-
taktik qərarların qəbulunun hazırlaması, ixtisaslaşdırılmış əmək haqqı
saxlanmaları, işçilərin stimullaşdırılması, kadr dəyişkənliyinin azalması,
kollektivin sabitləşmələri aid edilir.
2.
Psixoloji nəzəriyyə (ümumi psixologiya, davranışın psixoloji
nəzəriyyələri, psixoanaliz, sosial psixologiya, ünsiyyətin psixologiyası, əməyin
psixologiyası)
3.
Sosioloji konsepsiya, heyətin idarəetmədə sosial təsiri müxtəlifdir Bu hər
ş
eydən əvvəl qruplar nəzəriyyələrində görünür.
4.
ə
mək və sosial hüquq (haqq)
5.
Siyasətşünaslıq nəzəriyyə.
6.
Konfliktoloqiya.
Orqanik yanaşma çərçivəsində iki konsepsiya ardıcıllıqla yaranır: heyətin
idarəetməsi konsepsiyası və insan resurslarını idarəetməsi konsepsiyası. Məhz
15
bu yanaşma əməyin və maaşın təşkilinin ənənəvi funksiyalarının çərçivələri
üçün fəaliyyətinin bu tipi personalın idarəetməsinin yeni perspektivini göstərir.
Heyətin idarəetməsinin konsepsiyası orqanik təşkilati mədəniyyətə
söykənir. Orqanik təşkilatın hökmranlığı vaxtı mədəniyyət öz fəaliyyəti
prosesində rəhbər, bir qayda olaraq, növbəti stereotipləri əsas tutur:
işçilər əsas sosial ehtiyaclarla narahatdırlar və hisləri yalnız başqa
insanlarla münasibətlərdə əldə edir;
istehsalın və dar ixtisaslaşmanın təkmilləşdirməsi ona gətirir ki, öz
istehsal fəaliyyətinin mənasını işçilər öz işində görmürlər və sosial
münasibətlərdə, əmək prosesini formalaşdırırlar;
ə
n böyük dərəcədə işçilər öz yoldaşlarının təsirinə reaksiya
verməyə meyllidir;
işçilər rəhbərliyin təşəbbüslərinə ancaq müsbət reaksiya verməyə
meyllidirlər.
stənilən elmi nəzəriyyə öz inkişafı bir neçə mərhələ göstərir. Şübhəsiz
formalaşmanın sonrakı mərhələlərinə formalaşmanın ilk mərhələsindən
nəzəriyyə dolğun dəyişir. Müasirə idarəetmə nəzəriyyələri müəssisənin təşkilati
inkişafı ilə baxsaq görərik ki, sonun rəsmiləşdirilməsinin prosesi aşkar bilinir.
Biz güman edirik ki, idarəetmə nəzəriyyəsi təşkilatın idarəetməsinin
sosiologiyasının predmeti yalnız dəqiq ayrılması təşkilati inkişafının ayrı-ayrı
nəzəriyyəsinin qurulmasının ilkin şərti kimi xidmət edə bilər. Elmi
yanaşmaların müxtəlifliyi, məktəblər, istiqamətlər öz predmetiylə və alətlər
dəstiylə təşkilati inkişafın idarəetməsi haqqında elmi biliklər sistemi üçün əsası
yaradır, buna görə biz təşkilatın və onun inkişafını idarəetmə problemlərinin
tədqiqatına kompleks yanaşmada diqqəti nəzərə çarpdırmalıyıq.
Heyətin idarəetmə konsepsiyası nisbi müstəqilliyin olduğu şəraitdə
“intizamın təşkil edilməsi” və öz aralarında qarşılıqlı təsir edən müxtəlif bilik
sahələri daxilində inkişaf etdirilir.
Dostları ilə paylaş: |