T.C.
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü
Mesleki Gelişim Programı
-
ETKİNLİĞİN ADI
Risk Analizi Kursu
2. ETKİNLİĞİN AMAÇLARI
Bu kursu başarı ile tamamlayan her kursiyer;
-
Riski tanımlar.
-
Okul/ kurumlardaki risk unsurlarını bilir.
-
Birincil ve ikincil risk unsurlarını açıklar.
-
Risk analizi yöntem ve tekniklerini uygular.
-
Okul/ kurumun risk analizini yapar.
-
Önleyici çalışmaları planlar.
-
Okul/ kurumlarda yapılan uygulamaları bilir.
-
ETKİNLİĞİN SÜRESİ
Faaliyetin süresi 30 ders saatidir.
4. ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ
Bakanlığımız okul/kurumlarında görev yapan yönetici ve rehber öğretmenler.
-
ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR
-
Bu eğitim; yönetici ve öğretmenlerde risk analizi konusunda farkındalık oluşturmak amacıyla düzenlenmiştir.
-
Eğitim görevlisi olarak “Risk Analizi” konusunda uzman akademisyen ya da bu konuda hizmetiçi eğitimler veren uzman ve rehber öğretmenler görevlendirilecektir.
-
Eğitim ortamı katılımcıların etkin iletişim kurabileceği biçimde düzenlenecektir
-
Eğitim internet bağlantılı bilgisayar ve projeksiyon cihazı ya da etkileşimli tahtanın bulunduğu eğitim ortamında gerçekleştirilecektir. Eğitim içerikleri uygun materyallerle desteklenecektir.
-
Eğitim konferans oturma düzeninde olan eğitim ortamında yapılacaktır.
-
Katılımcı sayısı dikkate alınarak ortamda gerekli ışık ve ses düzeni sağlanacaktır.
-
Katılımcı sayısı her eğitim ortamı için 40 kişiyi geçmeyecek şekilde oluşturulacaktır.
-
Faaliyetin başlangıcında katılımcıların hazır bulunuşluk düzeylerini ölçmek amacıyla 25 sorudan oluşan ön test, bitiminde ise 50 soruluk son test uygulanacak ve böylelikle faaliyetten elde edilen kazanımlar belirlenmiş olacaktır.
-
ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ
Konuların Dağılım Tablosu
Konular
|
Süre (Saat)
|
Ön Test
|
1
|
Riskin Tanımlanması
-
Genel anlamda risk kavramı
-
Risk sebepleri
-
Konu analizi ( İnsan faktörü, çevre faktörü, yönetim faktörü ve kullanılan malzeme faktörü)
-
Tehditlerin listelenmesi
-
Tehdit nedenlerinin listelenmesi
-
Risk çerçevesinin belirlenmesi
|
4
|
Okul/ Kurumlardaki Risk Unsurları
-
Binanın fiziksel koşullarından kaynaklanan risk unsurları
-
Okul/ Kurum güvenliği
-
Krize müdahale altyapısı
-
İkincil Risk Unsurları; (Parçalanmış aile, şiddet eğilimi, intihar eğilimi, akran zorbalığı vb…)
|
8
|
Risk Analizinde Kullanılacak Yöntem ve Teknikler
-
Swot (GZFT) analizi,
-
Balık Kılçığı Diyagramı,
-
Heinrich yasası ( Kaza sebepleri piramidi ),
-
Neden/ sonuç analizi,
-
Ağaç Diyagramı vb.
|
9
|
Önleyici Çalışmalar
-
Önleyici Çalışmaların Planlanması
-
Okullar/ kurumlarda yapılan uygulamalar
-
TKY Çalışmaları,
-
Krize Müdahale Ekibi,
-
Şiddeti Önleme Çalışmaları,
-
Okul/ Kurum Stratejik Planı
|
6
|
Ölçme ve Değerlendirme (Sınav)
|
2
|
Toplam
|
30
|
7. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK ve STRATEJİLERİ
-
Programın hedeflerine ulaşmak için; aktif öğretim strateji ve yöntemleri kullanılacaktır.
-
Program konuları ile ilişkili milli ve evrensel değerler konular içine kaynaştırılarak verilecektir.
-
Okul/ Kurumlarda uygulanan standart formlar kullanılacaktır.
-
Eğitim görevlileri ders notlarını elektronik ortamda katılımcılarla paylaşacaktır.
-
ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME
-
Kursiyerlerin başarısını değerlendirmek amacıyla en az 50 sorudan oluşan ve tüm konuları kapsayan çoktan seçmeli test sınavı yapılacak, 45 ve üzeri not alanlar başarılı sayılacaktır.
-
Başarılı olanlara “Kurs Belgesi” (e-sertifika) verilecektir.
Dostları ilə paylaş: |
