Mövzunun adı

2000-ci illərin ortalarında sosial şəbəkələr meydana çıxdı. Bu sosial şəbəkələr elmə yeni perspektivlər gətirdi.

2000-ci illərin ortalarında sosial şəbəkələr meydana çıxdı. Bu sosial şəbəkələr elmə yeni perspektivlər gətirdi.

“We Are Social” qlobal reytinq şirkətinin 2019-cu ilin oktyabr ayının 20-nə olan məlumatına görə, Yer kürəsi əhalisinin sayı 7.734 milyarda, internet istifadəçilərinin sayı 4.479 milyarda (58 %), aktiv sosial media istifadəçilərinin sayı isə 3.725 milyarda (48%) çatıb. Sosial media istifadəçilərinin sayında 2019-cu ildə artım 10%-ə yaxın, yaxud 328 milyon nəfər təşkil edib. “Digital in 2019.Azerbaijan” qlobal reytinqin məlumatına görə isə Azərbaycanda 3,1 milyon nəfər aktiv sosial media istifadəçisidir. Beləliklə, dünyada, o cümlədən Azərbaycanda informasiya cəmiyyətinin inkişaf etdiyi bir dövrdə sosial şəbəkələrdən istifadə aktivliyi xeyli artıb. Bu aktivliyi pandemiya şəraiti daha da sürətləndirmişdir.

Mövcud şəraitdə Zoom, Microsoft Teams platformaları üzərindən müxtəlif konfransların, seminarların və qurultayların, eləcə də, müxtəlif elmi müzakirələrin keçirilməsi elmi əlaqələrin güclənməsi ilə nəticələndi. Sosial şəbəkə iştirakçılarının artması isə internet səhifələrinin müxtəlif istiqamətlərdə şaxələnməsinə zəmin yaratdı. “Şəbəkə etiketinin” formalaşması “Facebook”, “İnstagram”, “Twitter”, “Google+” kimi sosial şəbəkələrin əyləncə məkanından intellektual zənginləşmə üçün faydalı informasiya mənbəyinə çevrilməsində olduqca mühüm amildir. Feysbuk (Facebook), İnstaqram (İnstagram), Tvitter (Twitter), Teleqram (Telegram) və s. sosial şəbəkələrdə elmi səhifələrin artdığını görə bilərik. Bəzi sosial şəbəkələr isə sırf akademik mahiyyət daşıyır. Onlar sırf elmə xidmət etmək məqsədilə yaradılıb.

Mövcud şəraitdə Zoom, Microsoft Teams platformaları üzərindən müxtəlif konfransların, seminarların və qurultayların, eləcə də, müxtəlif elmi müzakirələrin keçirilməsi elmi əlaqələrin güclənməsi ilə nəticələndi. Sosial şəbəkə iştirakçılarının artması isə internet səhifələrinin müxtəlif istiqamətlərdə şaxələnməsinə zəmin yaratdı. “Şəbəkə etiketinin” formalaşması “Facebook”, “İnstagram”, “Twitter”, “Google+” kimi sosial şəbəkələrin əyləncə məkanından intellektual zənginləşmə üçün faydalı informasiya mənbəyinə çevrilməsində olduqca mühüm amildir. Feysbuk (Facebook), İnstaqram (İnstagram), Tvitter (Twitter), Teleqram (Telegram) və s. sosial şəbəkələrdə elmi səhifələrin artdığını görə bilərik. Bəzi sosial şəbəkələr isə sırf akademik mahiyyət daşıyır. Onlar sırf elmə xidmət etmək məqsədilə yaradılıb.