96
yaxın əlaqələri olan, Avropa təhsili almış və yaşayış tərz-
lərini qərb qaydalarına uyğunlaşdıran elita arasından çıxmış
şəxslər olması təsadüfi deyildi. Məsələn, Rusiya (Azərbay-
can) yeniləşmə hərəkatının liderləri ilə eyni düşüncə atmo-
sferində yetişmiş, Paris mədəni mühiti ilə yaxın təmas qur-
muş, Sarbonna universitetində Şərq mədəniyyəti və tarixinə
dair mükəmməl təhsil almış Əhməd bəy Ağaoğlu da məhz
bu seçkinlər sırasında idi. Eyni zamanda qeyd edilməlidir ki,
tədqiq olunan dövrdə cəmiyyətdə qadınların fəallığının
artırılması, hüquqlarının müdafiəsi və sosial-mədəni həyatda
onların iştirakının təminatı ilə bağlı problemlər üzərində ən
çox “baş sındıran” Azərbaycan ziyalısı da məhz Ə.Ağaoğlu
olmuşdur. Habelə, Çoxyönlü elmi-mədəni fəaliyyəti ilə
Azərbaycan mədəniyyəti tarixinə zəngin irs bəxş etmiş
Ə.Ağaoğlu islam dininin müxtəlif yönlərdən şərhinə həsr
edilmiş və dövrü üçün əhəmiyyətli olduğu kimi günümüzdə
də aktuallıq kəsb edən bir sıra əsərlər müəllifidir. Onun
Fransa, Azərbaycan və Türkiyə mətbuatında çap olunmuş və
islamın elm, maarif, mədəniyyət dini olmasını açıqlayan
yüzlərlə məqalələrindən başqa, islamda qadın hüquq və
azadlıqlarını, elmi-mədəni tərəqqiyə təkan verən amilləri
şərh və təbliğ edən monoqrafik əsərləri də vardır.
Ə.Ağaoğlunun din, millət, müasirlik, qadın və s. kimi
problemlərlə bağlı bir əsrdən artıq bir müddətdə müzakirə və
mübahisələrə rəvac vermiş “İslama görə və islamiyyətdə
qadın” əsəri müasir Azərbaycan kulturoloji fikri üçün də öz
əhəmiyyətini saxlamaqdadır. Xüsusilə də, gender problem-
lərinin yenidən gündəmdə olduğu bir vaxtda bu əsər tarixi
baxımdan daha çox dəyər qazanmış olur. Tədqiqatçılar
“İslama görə və islamiyyətdə qadın” əsərini mədəniyyət
tariximizdə qadın problemi ilə bağlı ilk fundamental elmi
tədqiqat kimi dəyərləndirirlər. Əsər nəşr olunduğu gündən
mətbuatın, elm və din xadimlərinin diqqətini cəlb etmiş və
97
Ə.Ağaoğlunun ilə bağlı tədqiqatların əksəriyyətində bu
əsərin mahiyyətinə toxunulmuşdur. Ə.Ağaoğlu bu əsərində
islamın tarixi proseslərinin gedişatına bağlı olaraq qadın
möv
zusunu işləmiş, islamaqədərki və sonrakı dövrlərədək
qadının ictimai vəziyyətinin keçdiyi dəyişiklikləri təhlil
etmişdir. Kitab, Qafqazda müsəlman qadınının vəziyyətinin
yaxşılaşdırılması üçün mütərəqqi islahatların zərurətini diq-
qətə alan ilk əsərlərdən biri olması baxımından əhəmiyyət-
lidir. Ə.Ağaoğlu bu kitabında XIX əsrin sonu və XX əsrin
əvvəllərində Qərbdə qadın haqlarının inkişaf təmayüllə-
rindən bəhs edərək, islamiyyətdən əvvəl ərəblərdə və İranda,
islam həyatında və islam qaynaqlarına görə qadın mövzusu-
na açıqlıq gətirməyə çalışmışdır.
Ə.Ağaoğlu müsəlmanların qurtuluşunu, onların mənəvi,
maddi, hətta siyasi tərəqqisini yalnız qadın və əlifba məsələ-
sinə bağlayır. Müsəlman qadını sərbəst və savadlı bir ana və
həyat yoldaşı olduğu təqdirdə öz sosial funksiyasını yerinə
yetirə biləcəkdir. Yalnız bu şərtlər daxilində uşaqlarının xa-
rakter və iradəsini tərbiyə edə bilər, onlara yüksək fikir,
duyğu və hisslər aşılaya bilər. Bugünkü şərtlər daxilində isə
müsəlman qadının uşaqları bir sıra mənasız mövcudiyyət-
lərdən ibarətdir.
Boğucu hərəm havası içində keçirilən tənbəl və sırf heyvani
bir həyat, qadının fiziki inkişafına izin vermədiyindən, irqin
fiziki tənəzzülünə də yol açmaqdadır. Əlifbanın çətinliyi isə
oxuyub yazmağı çox çətinləşdirdiyindən müsəlmanlar zehni və
hissi inkişafdan qalmışlar. Y.Akçura yazır ki, əsərin ideyası da
o dövrdə müsəlman ziyalılarının düşüncə tərzinə uyğundur və
islahat yolu ilə müsəlmanları böhrandan qurtarmaq, inkişafa
sövq etmək mahiyyətindədir. Ə.Ağaoğlu, əsərdə bütün müsəl-
manlarla məşğuldur. Onun türkçülük duyğusunu, ancaq türk-
lərin qadına verdikləri dəyəri ifadə edən sətirlərdən çıxara
98
bilərik. Çünki Ə.Ağaoğlu burada “Türk-tatar” qadınını idealizə
etməkdədir (90, s. 160).
Ə.Ağaoğlunun qadın problemi ətrafında düşüncələrinin
lap er
kən dövrlərdən formalaşmasına dair tədqiqatçıların
fikirlərini o, özü də təsdiqləyir. Səməd Ağaoğlunun “Babam-
dan xatirələr” əsərindən öyrənirik ki, Ə.Ağaoğlu hələ
Tiflisdə tələbə ikən, bir erməni qızına dərs verdiyi anlardan
qadınlarımızın acınacaqlı vəziyyəti barəsində düşünmüşdür.
O, sonralar həmin hadisəni xatırlayaraq yazırdı: “Mən bu
erməni qızı ilə uğraşırkən, həp oradakı həmşirələrimi, amca-
zadə və bacılarımı xatırlayaraq heyrətlərə dalırdım. Evimiz-
də on ikiyə qədər böyük-kiçik qızlardan – bir qisminin bəzi
Quran surələrini əzbərdən bildiklərindən başqa – heç bir şey
öyrənmədiklərini, bilmədiklərini və bir çox nəsillər belə
gəlib keçdiyini və bir çoxlarının da belə davam edəcəyini
düşünür, yenə heyrət edirdim! Mən hələ ki, hökm edəcək hal
və vəziyyətdə deyildim. Hətta aldığım tərbiyə icabı olaraq,
qızların belə açıq-saçıq, erkəklərlə görüşmələrini, onlardan
dərs almalarını qınayacaq bir zehniyyət içindəydim. Elə zənn
edirəm ki, əyər iki sənə əvvəl, mənə o erməni qızına dərs
vermək təklif edilmiş olsaydı şiddətlə rədd edərdim. Çünki
haramın iki tərəfi olduğuna dərindən imanım vardı!” (87, s.
81-
82). Ə.Ağaoğlunun qızı Sürəyya Ağaoğlunun “Bir ömür
belə keçdi” əsərində (46, s. 138-159) də böyük mütəfəkkirin
qadın problemləri ilə bağlı düşüncələrinə və şəxsi həyatında
bu arzuların tətbiqinə dair maraqlı faktlara rast gəlmək
mümkündür.
Yaradıcılığındakı əsas təmayülləri getdikcə aydınlaşmaq-
da olan Ə.Ağaoğlu XX əsrin ilk illərindən etibarən Ə.Top-
çuba
şov, Ə.Hüseynzadə, M.Şahtaxtinski kimi ziyalılarla
birlikdə islahatçılıq hərəkatının önəmli simalarından birinə
çevrilir. O, Fransadan Azərbaycana dönər-dönməz islamiy-
yətdə köklü islahatların aparılması zərurətini ortaya qoyan
Dostları ilə paylaş: |