|
Müəllim məsələsi yalnız bizim deyil, hər bir millətin ölüm-dirim məsələsidirAilələrlə səmərəli əməkdaşlıq metodları
|
səhifə | 75/83 | tarix | 24.12.2022 | ölçüsü | 0,55 Mb. | | #97847 |
| muhazire 1-15 qdər terbiyeci isiAilələrlə səmərəli əməkdaşlıq metodları
Valideynlər və tərbiyəçi-müəllimlərin biri-biri ilə tanışlığına, ümumi müzakirələrə, informasiya mübadiləsinə və valideynlərin suallar verməsinə imkan yaradılmalıdır.
Uşaq bağçasının ailə ilə qarşılıqlı əlaqəsi müxtəlif yollarla həyata keçirilə bilər. Bu məqsədlə valideynlərlə ənənəvi və qeyri-ənənəvi metodlardan və iş üsullarından istifadə olunur.
Qeyri-ənənəvi metodlar:
İnformasiya və analitik:
«Etibarlı poçt»;
«Sehirli sandıq»;
«Arzu və təkliflər qutusu»
|
İdrak prosesi:
pedaqoji söhbətlər;
dairəvi masa;
sual və cavablar axşamı;
valideyn konfransları;
təlimlər; ( şəkil 9)
uşaqlarla birgə məşğələlər;
Açıq qapı günü;
mühazirələr.
|
Asudə vaxt:
əyləncə;
master-klas;
bayramlar (Şəkil 10);
idman əyləncələri;
birgə oyunlar;
ad günlər;
birgə gəzinti;
yaradıcı sərgilər.
|
Əyani-məlumatlandırıcı:
valideyn güşələri;
ailə albomları «Bizim mehriban ailə», «Mən sağlamlığımı qoruyuram, özümə kömək edirəm», «Mənim gəzdiyim küçələr»;
fotomontaj “Qrupun həyatından», «Ailə əhatəsində»;
şəkil sərgiləri «Anam hamıdan yaxşıdır», «Ana və mən, xoşbəxt anlar», «Atam, anam, mən - mehriban ailə»;
yaxşı əməllər kartotekası.
Dostları ilə paylaş: |
|
|