*40-mashq. Quyidagi zid ma’noli so‘zlardan foydalanib, gaplar tuzing.
Egri — to ‘g‘ri, baland — past, uzun — qisqa, achchiq — shirin,
toza — iflos.
> /
41-mashq. Quyidagi so ‘zlarning zid ma’noli juftlarini topib, ular ishtiro-
kida so‘z birikmalari tuzing va daftaringizga yozing.
Oz —
qalin —
ul kan —
keng —
tinchlik —
yer —
kun —... .
Takrorlash uchun savollar
1.
Zid ma ’noli so ‘zlar
deb qanday so‘zlarga aytiladi?
2.
D o‘st
so‘zi nima uchun
yov, g ‘anim
emas, ko‘proq
dushman
so‘ziga
zid qo‘yiladi?
4 2 -
mashq.
Uyga topshiriq.
Maqollarni o ‘qing. Shunga o ‘xshash maqollar
topib, daftaringizga yozing.
1. Aqlli uzoqni ko‘zlar, aqlsiz — yaqinni. 2. Tinchlik urashni yengar.
3. T o‘g‘ri oshini yeydi, egri — boshini. 4. Baxil topsa, bosib yer, saxiy
topsa, hamm a yer. 5. K o‘p o ‘yla, oz so‘yla.
11-dars. QO‘SHMA SO ‘ZLAR IMLOSI
4 3 - mashq. 0 ‘qing. Q o‘shma so ‘zlarni aniqlab, yozilishiga diqqat qiling.
Respublikamizda uzluksiz ta’lim tizimi joriy qilindi. Uning bosh maq-
sadi chuqur bilimli, yuksak m a’naviyatli, hozirjavob yoshlarni tarbiya-
lashdan iborat. M ehm ondo‘st, mehnatsevar, bolajon xalqimizga mos
b o ‘lgan sofdil, mard va dovyurak, dono yoshlar kelajak poydevoridir.
*44-mashq. M atnni o ‘qing. Q o ‘shma s o ‘zlarni ajratib, daftaringizga
ko‘chirib yozing, ularning ma’nosini aytib bering.
1.
O childim i boychechak, E ndi har yon gul demak.
(Shukur
S a ’dulla)
2. Bu shaharning oti K o‘kterak ekan.
(G ‘afur Gulom)
3. Bir
kuni Oqiljonning dadasi u ch -to ‘rt tup atirgul ko‘chati ko‘tarib keldi.
(Farhod Musajon) 4.
Onasi: «To‘polon qilmay o ‘tiringlar, agar yaxshi
bola b o ‘lib o ‘tirsanglar, ikkalovingga xo‘rozqand olib kelib beraman», —
deb tayinlab ketdi.
(Karim Rahim)
13
|
