Namangan pedagogika kolleji

Yangi materiallarni mustaxkamlash. 8. mustaxkamlash uchun savollar beriladi. Jarayon kichik guruxlarda davom etishini ma’lum qiladi. 9. kichik guruxlarga bo’ladi., kichik guruxlarda ishlash qoidasi tushuntiriladi; xar bir guruxga topshiriq beradi va baxolash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarishga yo’riqnoma beradi. 10. guruxlarga ishlarini boshlashga ruxsat beradi, xar bir kichiu gurux ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qayta aloqa o’tkaziladi.bajarish jarayonini kuzatadi maslaxatlar beradi. 11. ishga ajratilgan vaqt tugaganing ma’lum qiladi, guruxlar taqdimotini tashkil etadi. Gurux a’zolarini diqqat bilan eshitishlarini va savol berishlarini, shu bilan birga o’zaro bir birlarini baxolashlarini eslatadi. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulocha chiqazadi. 12. guruxlar ishni o’zaro baxolashni o’tkazadi; 13. mavzuning xar bir qismi bo’yicha xulosa qiladi, eng asosilariga etibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayt etishlarini esladadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi axamiyati bilan bog’lab, mavzuni yakunlanadi.
Savollarga javob beradilar. Yozib oladi. Savollarga javob beradilar, Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruxlarga bo’linadilar. Kichik guruxlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Xar bir gurux berilgan topshiriq bo’yicha faoliyatini boshlaydilar Xar bir gurux sardorlari chiqib taqdimotni boshlaydilar. Va aytadilar. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar. Gurux ish natijalarini o’zaor baxolaydilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd etadilar, Diqqat qiladilar
Bosqich Yakuniy (10daqiqa)	Mashg’ulot yakuni: 14Faol ishtirok etgn o’quvchilarni baxolaydi va rag’batlantiradi. 15Uyga vazifa berish: Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi.	Baxolar bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar.