Nazoratning maqsadi vazifalari va unga qo'yilgan talablar

Nazorat(tekshiruv)ning samaradorligiga erishishning muhim omillariga quyidagilarni kiritish mumkin;

• nazoratning rejali amalga oshirilishi va tizimliligi;
• ishlarga ahvolning har tomonlama va ilmiy-pedagogik jihatdan chuqur taxlil qilinishi;
• v) ishlarga xolisona baxo berilishi va xulosalarning asoslangani; g) tekshiruvni o’z vaqtida boshlash va tugatish;
• takliflarning bajarilishini nazorat qilish;
• nazoratni amaliy yordam berish bilan qo`shib olib borish; har bir masalaga alohida yondashish;

Nazorat ishlarini tizimli tashkil etish uchun maktabgacha ta’lim uslubchi tomonidan 5 yilga mo`ljallangan istiqbol reja to’zilib, u shahar tomonidan tasdiqlanadi. Rejada tekshirish muddati aniq ko’rsatiladi. Nazorat ishlarini tashkil etishda ko`pincha ixtisoslashtirilgan, maxsus va sanatoriya tipidagi maktabgacha ta’lim muassasalari faoliyatini tekshirishga alohida e’tibor beriladi, nazoratning maqsadi ham muassasaning turiga qarab belgilanadi. Nazorat qilish muddati muassasadagi guruhlarning soniga va tekshirish turiga qarab 10 kundan oshmasligi kerak. Shahar, tuman bo`limlarini nazorat qilish 5 yilda bir marta amalga oshiriladi, tajribali, o’z ishining ustasi bo’lgan maktabgacha ta’lim muassasasi xodimlaridan iborat. Bunday ishlarga gurux tuzilib, uning tarkibiga mudiralar, uslubchilar, tarbiyachilar, hamshiralar, uslubiy kabinet xodimlari, malaka oshirish instituti mutaxassislari, jamoatchilik vakillari kiritilishi mumkin. Nazorat guruhi tarkibi, tekshiruv rejasi va muddati tegishli Maktabgacha ta’lim bo`limlari tomonidan tasdiqlanadi.

• Nazorat ishlarini tizimli tashkil etish uchun maktabgacha ta’lim uslubchi tomonidan 5 yilga mo`ljallangan istiqbol reja to’zilib, u shahar tomonidan tasdiqlanadi. Rejada tekshirish muddati aniq ko’rsatiladi. Nazorat ishlarini tashkil etishda ko`pincha ixtisoslashtirilgan, maxsus va sanatoriya tipidagi maktabgacha ta’lim muassasalari faoliyatini tekshirishga alohida e’tibor beriladi, nazoratning maqsadi ham muassasaning turiga qarab belgilanadi. Nazorat qilish muddati muassasadagi guruhlarning soniga va tekshirish turiga qarab 10 kundan oshmasligi kerak. Shahar, tuman bo`limlarini nazorat qilish 5 yilda bir marta amalga oshiriladi, tajribali, o’z ishining ustasi bo’lgan maktabgacha ta’lim muassasasi xodimlaridan iborat. Bunday ishlarga gurux tuzilib, uning tarkibiga mudiralar, uslubchilar, tarbiyachilar, hamshiralar, uslubiy kabinet xodimlari, malaka oshirish instituti mutaxassislari, jamoatchilik vakillari kiritilishi mumkin. Nazorat guruhi tarkibi, tekshiruv rejasi va muddati tegishli Maktabgacha ta’lim bo`limlari tomonidan tasdiqlanadi.