Nazoratning maqsadi vazifalari va unga qo'yilgan talablar

Nazorat qilishning asosiy vazifalari

• Maktabgacha ta’lim muassasalarini boshqarishning samarali shakllarini aniqlash va amaliyotga tadbiq etish;
• maktabgacha ta’limni boshqarishni takomillashtirish;
• maktabgacha ta`lim dasturi talablarini amalga oshirish asosida maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishni davlat nazoratidan o`tkazish;
• maktabgacha ta’lim muassasalari ishini belgilangan tartibda tekshirib borish;
• muassasa ishidagi kamchiliklarni bartaraf etish choralarini ishlab chiqish va unga amaliy yordam berish;
• ishdagi ijobiy tomonlarni o`rganish, umumlashtirish, ommalashtirish rag‘batlantirish;
• raxbarning xodimlar bilan ishlash malakalarini o`stirishda nazorat ishlarini tashkil etish;
• maktabgacha ta’lim xodimlariga ta’lim-tarbiya ishini yanada rivojlantirishda metodik yordam ko’rsatish.

Nazorat qilish samaradorligiga erishishning muhim talablari:

A) tekshirishning rejali bo‘lishi va tizimliligi;

B) ish axvolini har tomonlama va ilmiy pedagogik jihatdan chuqur taxlil qilish; V) ishlarga baxo berishda xolislik va xulosalarning asosli ekani; G) tekshirishni o‘z vaqtida boshlash va tugatish;

D ) takliflarning bajarilishini nazorat qilish; E) nazoratni yordam berish bilan qo`shib olib borish;

Yo) har bir masalaga alohida yondashish; J) talabchanlik bilan pedagogik madaniyatni qo‘shib olib borish.

Xulosa

• Tekshiruv jarayonida turli usullarning qo’llanishi maktabgacha ta’lim muassasasi ishini har tomonlama o’rganishda g’oyat ahamiyatlidir. Kuzatish usuli bu — pedagogik jarayondagi yutuq va kamchiliklarni, ishdagi qiyinchiliklarni bartaraf etish va ta’lim-tarbiya ishlari samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. Shuningdek kuzatish uslubi - muassasadagi pedagogik jarayonga, uslubiy va moliyaviy-xo`jalik faoliyatining xolatiga to’g’ri baxo berish va zarur xulosalar chiqarishga imkoniyat yaratadi. 

Foydalanilgan adabiyotlar

• www.lex.uz
• Xasanbayeva O.U. va boshqalar. “Maktabgacha ta’lim pedagogikasi” T.Ilm ziyo 1996-yil.
• P.Yusupova. “Maktabgacha tarbiya pedagogikasi” T.Oqituvchi 1993
• Nurmatova M.Sh. Sh.T.Xasanova. “Rasm buyum yasash va bolalarni tasviriy faoliyatga o’rgatish” Cho’lpon T. 2010-yil.