Niamey niger

2. Profil des Participants

Au total, 22 participants ont assisté à l’atelier de formation, de différentes organisations et agences: ONG, Nations Unies (PAM), systèmes d’information des marches (SIMA et SIMB) et systèmes d’alerte précoce (FEWSNET). Cela a permis d’apporter différentes perspectives à l’analyse de marché (différents objectifs et expériences) et un partage riche des connaissances. On retrouve différents profils de participants, analystes en sécurité alimentaire et manager de programmes humanitaires, tous dans le domaine de la sécurité alimentaire et ayant pour la plupart une forte expérience en PTM.

Les participants ont montré une forte implication avec un fort taux de participation aux différentes sessions. Certains n’ont d’ailleurs pas hésité à contacter des personnes ressources pour obtenir les informations nécessaires pour l’exercice pratique (prix de certaines denrées, volumes, contacts de grossistes etc.).

Défis et contraintes:

• 
  Absence de femmes participantes: 100% d’hommes
  
• 
  Nombre de participants très élevé, ce qui prend du temps (en formation théorique mais surtout pratique) et engendre des difficultés pour que tout le monde puisse s’exprimer et participer – difficulté à suivre tous les travaux de groupe
  
• 
  Retard systématique de plus de la moitié des participants, ce qui a conduit à des retards dans le respect de l’agenda et la nécessité de l’adapter pour pouvoir réaliser toutes les sessions.
  

3. Déroulement de l’atelier

1. Agenda (Agenda détaillé en annexe)

Lundi 28	Mardi 29	Mercredi 30	Jeudi 31	Vendredi 1
Introduction et attentes	Exercice d’introduction à EMMA: cartographie et système de marché	Concepts et logique de l’analyse de Marche	Travail de terrain: Collecte des données	Récapitulatif
PTM et Analyses de marché	Analyse de la situation	Cartographie: situation initiale et d’urgence	Travail de terrain: collecte des données	Analyse de réponse: options et recommandations
DEJEUNER	DEJEUNER	DEJEUNER	DEJEUNER	DEJEUNER
Présentation analyses de marché au Niger	Sélection des marchés critiques	Analyse des besoins	Travail de terrain: collecte des données	Analyse de marché et indicateurs de suivi évaluation
Informations et sources d’information	Questions analytiques- clés	Préparation du travail de terrain	Analyse des données et actualisation des cartes	Prochaines étapes
SWOT Analyse de marché	Définition du choc	Préparation du travail de terrain – finalisation des questionnaires	Analyse des données	Evaluation de l’atelier

1. Principaux points soulevés pendant l’atelier

1. 
   L’agenda était ambitieux en incluant, sur une période de 5 jours, à la fois des sessions sur les méthodologies et outils d’analyse de marché au Niger, le minimum d’informations nécessaires pour l’analyse de marché, la méthodologie EMMA et un jour d’exercice pratique. Néanmoins, tous les objectifs ont été atteints. L’analyse de marché étant complexe par définition, nous recommanderions de garder les sessions sur les méthodologies, outils et sources d’informations existants dans le pays ainsi que des présentations soulignant les bonnes pratiques et expériences en analyse de marché des différents acteurs dans le pays, sans présenter trop de méthodologies d’analyse de marché existantes (ce qui était proposé au départ) qui porterait à confusion.
   
2. 
   Session programmes de transferts monétaires: la session a été animée par le co-facilitateur sur le rappel des concepts et de la logique des PTM. Sachant que la majorité des participants avait une expérience en PTM, cette session a permis d’introduire la session sur l’importance de l’analyse de marché dans l’analyse de réponse et de réfléchir aux informations nécessaires pour réaliser l’analyse de marché.
   
3. 
   Session bonnes pratiques sur les méthodologies et outils d’analyse de marché : 4 présentations ont été réalisées, FEWS NET, SIMA, PAM et Concern. Malgré la préparation d’un plan de présentation envoyé aux participants la semaine précédant l’atelier, certaines présentations n’ont pas abordé de façon claire le lien entre l’analyse de marché et l’analyse de réponse ainsi que les forces et faiblesses identifiées à ce niveau. Il est vrai que le temps imparti pour la préparation et la présentation était limité. Cette session a néanmoins permis de discuter du minimum d’informations nécessaires à une analyse de marché et les sources d’information existantes au Niger. Cette session a été approfondie le dernier jour de l’atelier. Les résultats sont présentés en annexe 4.
   
4. 
   Exercice pratique : il a permis aux participants de comprendre de façon concrète l’utilisation de la méthodologie EMMA. Cependant, la zone d’exercice sur le terrain (Niamey) étant différente de la zone d’intervention (Tillabery – Ayorou), il n’a pas été possible de finaliser le processus de l’analyse du marché et de l’analyse des besoins et d’élaborer beaucoup d’options de réponse indirectes. Cela a permis néanmoins de collecter des informations sur une partie du système de marché sur les 3 marchés critiques sélectionnés auprès des grossistes et transporteurs de Niamey et d’obtenir des contacts de commerçants sur la zone d’intervention pour actualiser les cartes de marché. Les handouts portant sur les questionnaires utilisés pour l’EMMA au Tchad ont aidé les équipes à réaliser leurs propres questionnaires grossistes et transporteurs.
   

Les 22 participants ont été divisés en 3 groupes de travail comprenant 7 à 8 personnes, chaque groupe travaillant sur un marché critique pendant les 3 derniers jours de l’atelier.

5. 
   Analyse de situation et analyse des marchés: la session a pris beaucoup de temps car 11 marchés critiques ont été cités au début et l’exercice de classement/priorisation a été un peu long. Il faudra réduire le nombre de marchés critiques présélectionnés à 5 ou à 6 pour réaliser le classement (cf. photo 329 – les numéros de la première colonne correspondent aux critères de classification des marchés critiques provenant du toolkit).
   

Les marchés critiques sélectionnés étaient les suivants :

1. 
   Marché du mil
   
2. 
   Marché du riz (local et importé)
   
3. 
   Marché des caprins
   

Le choc retenu a été le conflit malien et l’afflux de réfugiés au Niger, dans la zone de Ayorou dans la région de Tillabery.

Les populations cibles étaient : réfugiés dans les camps, réfugiés dans les communautés hôtes et ménages pauvres et très pauvres des communautés hôtes.

Les questions analytiques clés ont porté essentiellement sur :

• 
  Quels sont les besoins de la population cible (réfugiés dans les camps, réfugiés dans les communautés hôtes et ménages pauvres et très pauvres des communautés hôtes) ?
  
• 
  Quelle est la capacité du marché du riz/mil à répondre à ces besoins ?
  
• 
  Quelles sont les interventions les plus pertinentes pour répondre aux besoins ?
  

Dans le cas du marché des caprins, le groupe de travail n’était pas certain de vouloir analyser le marché du caprin comme un marché d’offre dans une optique de restockage ou de demande dans une optique de déstockage. L’analyse de situation était dans ce cas là très importante pour s’assurer que l’analyse du marché corresponde aux besoins des populations-cibles. Finalement, le groupe a analysé le marché dans une optique de restockage.

Les cartes de marchés (cartes préliminaires et cartes en situation d’urgence) ont été réalisées pour chaque marché critique et permettant de fournir une partie des informations nécessaires à la formulation d’une réponse pertinente aux crises au Niger, que ce soit pour la préparation ou la réponse d’urgence ou la prévention (cf. photos n°337 à 340).

6. 
   Analyse des besoins : L’analyse de besoins a été présentée de façon théorique. L’exercice de terrain portant essentiellement sur des entretiens avec des grossistes, les enquêtes ménages n’ont pas été réalisées et les participants n’ont pas pu aller au bout de l’analyse de besoins (calcul du gap). Il serait donc nécessaire d’avoir un cas pratique de calcul de besoins (handout et exercice de groupe fondé sur un cas réel) pour bien comprendre le mécanisme de calcul si l’on ne peut pas appliquer toute la méthodologie sur le terrain en réalisant des enquêtes ménages.
   
7. 
   Analyse des réponses : la session a permis à chaque groupe de travail d’élaborer des options de réponse de court terme et de moyen/long terme (cf. photos 341 à 343) sur la base d’hypothèses à vérifier car ils n’avaient pas toutes les données sur le système de marché critique.
   
8. 
   Clôture de l’atelier : les 22 participants ont reçu un certificat de formation ainsi que les liens pour avoir accès au matériel de formation (dropbox) ainsi que les document-clés EMMA (site internet EMME D group).
   
9. 
   Matériel de formation : la majorité du matériel de formation issu du CaLP ou de EMMA est en version anglaise (notamment les vidéos et certains handouts). Certains handouts ont été traduits mais il serait important d’avoir une version française des document-clés (ainsi que des livres EMMA toolkit imprimés en français). Des documents de contexte ont été fournis avec les handouts, portant sur les vulnérabilités et cartes de marché FEWS NET. Ces documents ont été appréciés par les participants et utilisés pour l’analyse de situation et l’analyse préliminaire du marché avec la réalisation des premières cartographies des systèmes de marchés critiques.