Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti tarix fakulteti

Muammoning o’rganilganlik darajasi. Huquqiy onglilik va huquqiy savodxonlikni hamda huquqiy madaniyatni oshirishdagi ahamiyatining nazariy asoslari o’rganish sohasida respublikamizning ko’plab yetuk olimlari, xususan A.A.Azizxo’jaev, S.A.Abbosxo’jaev, K.N.Djumaboev, G.E.Erniyazova, A.X.Saidov, X.Odilqoriev, U.Tojixonov, H.B.Boboev, X.Zokirov, Z.M.Islomov, SH.Z.Urazaev, M.H.Raxmonqulov,I.T.Tulteev, R.Q.Qayumov, SH.X.Zulfiqorov, O.Z.Muhammadjonov,O’.S.Ochilov, F.H.Raximov, N.Saburov, M.A.Hamidova, O.T.Xusanov, A.M.Xoshimxonov, E.H.Xalilov, J.Toshqulov, U.Z.Tojiev, S.M.Odilxo’jaeva, I.R.Bekov kabi olimlarning faoliyatlarini e’tirof etish zarur. Huquq fanlarini o’qitish metodikasi bo’yicha pedagogik ta’lim sohasida faoliyat yuritayotgan O.A.Karimovaning “Huquqni o’qitish metodikasi” nomli metodik qo’llanmada to’xtalib o’tganlar.
Huquqiy onglilik va huquqiy savodxonlikni hamda huquqiy madaniyatni oshirishdagi ahamiyati borasida L.V.Golish, N. Avliyoqulov, M.E. Bershadskiy, D.M.Fayzullaeva, A.SH.Bekmurodov, M.E.Pulatov, O.B. Yepisheva, K.N.Xajieva, J.Yuldashev, S.Usmonov, N.S.Saydaxmedov, G.K.Selevko, M.Ochilov B.Yu.Xodiev, SH.SH.SHodmonov, D.Tojiboeva, A.Yo’ldoshev, G.D.Baubekovalar tadqiqot olib bormoqdalar.V.Bespalьko, V.Guzeev, V.Slastenin, B.Lixachev, I.Volkov, M.CHoshanov, M.Klarin, I.Lerner, CH.Yudin pedagogikadagi texnologik yondashuvning tarkibiy tuzilishi va mazmuni to’g’risida birmuncha to’laroq ma’lumotlarni e’lon qilgan.
SHuningdek, Huquqiy onglilik va huquqiy savodxonlikni bo’yicha N.N. Azizxodjaeva, R.Ishmuhamedov, A.Abduqodirov, A.Pardaevlar ta’lim muassasalari pedagog-o’qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqishgan.
Kurs ishining maqsadi: Huquqiy onglilik va huquqiy savodxonlikni hamda huquqiy madaniyatni oshirishdagi ahamiyatini aniqlash va huquqiy ta’limdagi ahamiyatini taxlil va tadqiq qilishdan iborat.
Kurs ishining vazifalari:

• 
  Huquqiy ta’limning - barkamol avlodni shakllantirishdagi roli haqida ma’lumot berish;
  
• 
  Huquqiy ta’limga ta’sir yetuvchi omillarni o’rganish
  
• 
  Huquqiy onglilikni ta’minlashda huquqiy ta’lim nazariy asoslarini yoritib berish
  
• 
  Huquqiy savodxonlikni ta’minlashda huquqiy ta’limni bayon etish;
  
• 
  Huquqiy madaniyatni oshirishda mustaqil izlanishlar olib boorish