Nukus innovatsion instituti «Tasdiqlayman» Nukus innovatsion instituti rektor

13-Mavzu: Tarbiyachi shaxsida ijtimoiy munosabatlarni rivojlantirish metodlari. Tarbiyachi shaxsida ijtimoiy munosabatlarni rivojlantirishga oid kasbiy kompetentlikni rivojlantirish.
14-mavzu: Deviant xulq-atvor tushunchasi.Deviatsiya va uning turlari. Delikvent xulq-atvor turlari. Oila bilan xamkorlikda ishlash.Maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachilarining bolalar bilan ijtimoiy faoliyatdagi urni.
15-mavzu: Maktabgacha talim tashkiloti tarbiyachisining bolalar bilan ijtinoiy faoliyatidagi o’rni. Talim-tarbiya jarayonida tarbiyacchining kreativ yondashuvi.
III. Amaliy mashg’ulotlar bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg’ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:

1. 
   Tarbiya - ijtimoiylashtirish omili. Ijtimoiylashtirish – tarbiyaning bosh maqsadi.
   
2. 
   Ijtimoiylashtirish jarayoni va tarbiyalanuvchi tomonidan jamiyatda mavjud bo‘lgan me’yorlar,qadriyatlar, xulq-atvor shakllarining o‘zlashtirilishi.
   
3. 
   Bolalik – insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri.
   
4. 
   Ijtimoiylashtirishning omillari (makro, mezo va mikro omillar) va mexanizmlari.
   
5. 
   Ijtimoiy pedagogika fan sifatida. Ijtimoiy pedagogika ta’rifi, tuzilishi va vazifalari. Ijtimoiy pedagogik tamoyillar va kategoriyalar
   
6. 
   Maktabgacha yoshdagi bolaning sotsiumda rivojlanishi. Sotsium tushunchasi va bola shaxsi.
   
7. 
   Maktabgacha yoshdagi bolaning rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatuvchi faktorlar
   
8. 
   Deviant xulq-atvorning yuzaga kelishi. Deviant xulq-atvor turlari.
   
9. 
   Maktabgacha ta’lim muassasalarida ijtimoiy-pedagogik faoliyat yo‘nalishlari.
   
10. 
    Ijtimoiy pedagogik faoliyatning bolalarning moslashuv ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni.
    

Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.