7-mavzu: Nutqning fonetik bo‘linishi Mashgʻulot rejasi:
1.Tashkiliy qism.
2. Mavzuga oid talabalar bilimini savol-javob va mashqlar orqali tekshirish va mustahkamlash.
3. Test topshiriqlari asosida talabalar bilimini aniqlash va mustahkamlash. 4. LTQ texnologiyasi orqali talabalar bilimini nazorat qilish va baholash. 5. Mashgʻulotni yakunlash.
Adabiyotlar:
1) 34-36 b; 2) 5-25b; Tavsiya etiladi:
1. M.Hamroyev. Ona tili Toshkent: “Sharq” nashriyot-matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati. 2013. 15-22
2. M.Hamroyev. Ona tilidan lisoniy tahlil qoliplari. Toshkent: TDPU. 2019. 6-11.
I. Quyidagi savollarga yozma javob bering! 1. Fraza haqida.
2.Takt haqida. 3. Fonetik so‘z. 4. Bo‘g‘in.
5. Tovush. II.Mashqlarni bajaring!
Bo‘g‘in
20-mashq. So‘zlarni bo‘g‘inga ajrating.
Paxta, sabzavot, koʻngil, aka, go‘zallik, to‘playdi, ta’na, e’lon, e’tiqod, daryolardan, ta’tilda, mutolaa, un, asr, bodring, yoz, ma’naviyat, katta, hakka, pilla, beshiktervatar, xalq, madaniy, qirq.
Savol va topshiriqlar: 1. Bo‘g‘in nima?
168
2. Bo‘g‘inning amaliy ahamiyati nimada? 3. Bo‘g‘inning qanday turlari bor?
4. So‘zlardagi unli tovush va bo‘g‘inlarni sanang. So‘zdagi bo‘g‘in soni nimaga bog‘liqligini ayting.
5. So‘zlarni bir bo‘g‘inli, ikki bo‘g‘inli va ko‘p bo‘g‘inli so‘zlarga ajrating.
6. Bo‘g‘inlarning tovush tarkibini ayting (bir unlidan iborat, bir unli va bir undoshdan iborat, bir unli va ikki undoshdan iborat, bir unli va ikki undoshdan iborat).
Dostları ilə paylaş: |
