O‘quv dastur


O‘qitishni tashkiliy shakli



Yüklə 0,97 Mb.
səhifə157/174
tarix11.12.2023
ölçüsü0,97 Mb.
#145962
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   174
O‘quv dastur-fayllar.org

O‘qitishni tashkiliy shakli

N-nazariy ta’lim;


A-amaliy ta’lim;


Dasturga qo‘yilgan talab

Majburiy




O‘qitish tili

Guruhga tayinlangan dars tili asosida




Baholash tartibi

Joriy baholash tartibiga asoslanib




O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash

Yozma, og‘zaki, savol-javob,munozara,test, vaziyatli masalalar yechish, amaliy topshiriqni bajarish, ko‘nikma va muolajalar bajarilish algoritmini namoyish etish




2.O‘quv dasturi mazmuni




Mavzular nomi


Mavzuning qiskacha mazmuni


Jami


O‘qitishning tashkiliy


Mustakil
ta’lim

1

Tibbiy psixologiya va psixiatriyaning rivojlanish tarixi. Ruhiy bemorning o‘ziga xosligi va hayoti

  • Psixologik parvarish fani haqida tushunchani;


  • O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, Vazirlar Mahkamasining qarorlari va Sog‘liqni Saqlash Vazirligining buyruq va uslubiy tavsiyalarini;


  • Tibbiy psixologiya va psixiatriyaning rivojlanish tarixiini;


  • Ruhiy salomatlikka ta’sir qiluvchi tashqi muhit omillarini;


  • Ruhiy buzilishi bo‘lgan insonning o‘ziga xosligi va hayotini.


2

N


2

2

Psixiatriyada tekshiruv va davolash turlari.


  • Psixologik parvarishning roli va yordam ko‘rsatish tamoyillarini;


  • Tibbiy va psixologik tekshiruvlarni;


Psixiatriyada davolash turlarini


2

N

2

3

Insonning ruhiy faoliyatlari va ularning turli kasalliklarda o‘zgarishlari.


  • Insonning ruxiy faoliyati va ruhiy salomatligining xususiyatlarini;


  • Insonning ruhiy faoliyatlari va ularning turli kasalliklarda o‘zgarishlarini;


  • Psixogigiena, psixoprafilatkika va psixoterapiya xakida tushunchasini


2

N




4

Hayotiy davrlar va mental salomatlik. Xavotir va qo‘llaniladigan chora-tadbirlar.

  • Hayotiy davrlar va mental salomatlikni;


  • Xavotir va qo‘llaniladigan chora-tadbirlarini;


  • Stress va buzilishlarning bog‘liqligini;


  • Oila ichidagi nizolarni salomatlikka ta’sirini;


  • Ruhiy kasalikka chalingan bemorni tushunishni;


  • Psixologik pavarishda kommunikatsiyani.




2

N

2

5

Hayotiy davrlar va mental salomatlik. Xavotir va qo‘llaniladigan chora-tadbirlar.


  • Xavotir va stresni o‘zicha idrok qilish va uni yengib o‘tishni guruhda muxokama qilish va bartaraf etish haqida gapirib berishni.


  • Ruhiy kasalikka chalingan bemorni (“Rune hayoti” o‘quv materiali yordamida) tushunish.





2

A

2

6

Psixologik yordamga muxtoj bemorlarda hamshiralik parvarishi.


  • Davolashni turli bosqichlarida: ambulator, terapiya, xirurgiya, pediatriya, akusherlik va ginekologiya muassasalarida bemorlarga psixologik yordam ko‘rsatish.


  • Psixologik yordamga muxtoj bemorlarda hamshiralik parvarishi.


4

N


2

7.

Ruhiy kasalliklar bilan og‘rigan bemorlarda hamshiralik parvarishi.


  • Peplou bo‘yicha insonlarning o‘zaro munosabatlarining rivojlanish bosqichlari va hamshiraning rolini;


  • Psixologik parvarishning vazifalarini;


  • Ruxiy bemor kundalik hayotida yordam ko‘rsatishning ahamiyatini;


  • Psixiatriyada hamshiralik jarayonini olib borishni;


  • “D. Oremning o‘z-o‘zini parvarishlash nazariyasi” asosida hamshiralik jarayonini mazmun va mohiyatini.


4

N

2

8.

Ruhiy kasalliklar bilan og‘rigan bemorlarda hamshiralik parvarishi.


  • Psixomator qo‘zgalishlarida bemorga yordam ko‘rsatish va parvarish qilishni;


  • Ruhiy bemorni tinchlantirishni, o‘rindiqqa yoki kravatga bog‘lab qo‘yishni;


  • Ovqatni rad etgan ruhiy bemorni ovqatlantirishni;


  • Ovqatni rad etgan ruhiy bemorni sun’iy ovqatlantirishni;


  • Depressiv holatdagi bemorlarni kuzatish va parvarishni;


  • Ruxiy bemor kundalik hayotida yordam ko‘rsatish usullari bilan tanishish;


  • Guruh faoliyatida – ko‘ngil ochar mashg‘ulotlar, mehnat bilan davolash usullari bilan tanishish;


  • Narkotik bilan zaxarlangan bemorlarga psixologik yordam ko‘rsatish va parvarish qilishni;


  • Alkogoldan zaxarlangan bemorlarga psixologik yordam ko‘rsatish va parvarish qilishni;


  • Vaziyatli masalalar yordamida hamshira jarayonini yuritishni;


  • Ma’lumotlar yig‘ish va bemor muammosini aniqlashni;


  • Parvarish rejasini tuzish, amalga oshirish, baholashni.


6

A


2

9.

Ruhiy kasalliklar va hamshiralik parvarishi.


  • Shizofreniya va hamshiralik parvarishini;


  • Kayfiyat buzilishlari va hamshiralik parvarishini;


  • Xavotirli buzilishlar va hamshiralik parvarishini;


  • Organik ruhiy buzilishlar va hamshiralik parvarishini;


  • Somatoform buzilishlari va hamshiralik parvarishini;


  • Shikastlanishdan keyingi stressli buzilishlar va hamshiralik parvarishini


  • Epilepsiya kasalligi va hamshiralik parvarishini;


  • Psixofaol moddalarni qabul qilish bilan bog‘liq bo‘lgan buzilishlar va hamshiralik parvarishini;


  • Aqliy bizilishlar va hamshiralik parvarishini;


  • Psixosomatik buzilishlar va hamshiralik parvarishini.


4

N
2+2



10.

Ruhiy kasalliklar va hamshiralik parvarishi.

  • Vaziyatli masala misolida hamshiralik jarayonini olib borishni;


  • Ma’lumotlar yig‘ish va bemor muammosini aniqlashni;


  • Parvarish rejasini tuzish, amalga oshirishni;


  • Bajarilgan ishlarni baholashni.


2

A

2

11.

Psixiatriyada reabilitatsiya. Ruhiy bemorlarni reabilitatsiya qilishda tibbiyot hamshirasining o‘rni.


  • Psixiatriyada reabilitatsiya haqida tushunchasini;


  • Psixiatrik reabilitatsiya prinsiplarini;


  • Reabilitatsiya joylarini;


  • Psixiatriyada faoliyat ko‘rsatadigan mutaxassislar, xar bir mutaxassisning vazifasini.


2

N



12.

Psixiatriyada reabilitatsiya. Ruhiy bemorlarni reabilitatsiya qilishda tibbiyot hamshirasining o‘rni.

  • psixiatrik kasalxonalarni o‘ziga hos xususiyatlari bilan tanishish;


  • psixiatrik shifoxonada bemorni mehnat qilishga o‘rgatishda hamshira faoliyatini;


  • ruhiy kasalliklarni reabilitatsiya qilishda yordamni;


  • reabilitatsiya qilish joylari va mutaxassislar bilan tanishish;


  • jamoada yordam ko‘rsatish amaliyotini.




2

A

2

13.

Ruhiy kasallik bilan og‘rigan bemor oilasiga yordam.


  • Ruhiy bemor oila muammosini aniqlashni;


  • Ruhiy bemor oilasini o‘qitishni;


  • Ruhiy kasalliklir oldini olish buyicha targ‘ibot ishlarini olib borishni;




2

A

2










Yüklə 0,97 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   174




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə