O‘quv dastur

1. O‘quv dasturi umumiy talablari

Dastur nomi	O‘zbek tili
Ajratilgan soat	40
Mavzular soni	20
Dasturning maqsadi	Ixtisoslik ta’lim yo‘nalishidagi bilim va ko‘nikmalardan tashqari kundalik muloqot bilan bog‘liq hamda ma’naviy-ma’rifiy bilimlarni o‘z ichiga oladigan mavzularga ham e’tibor qaratish. Amaliy mashg‘ulotlarda leksik mavzular,jonli muloqotlar o‘z fikrini mustaqil yozma va og‘zaki nutq orqali ifodalay olish,so‘z va iboralarning tarjimasi,talaffuzi va ixtisosligiga oid so‘z boyligi hamda zarur til ko‘nikmalarini egallashga o‘rgatish.
O‘zlashtirish (o‘qitish) natijalari	Akademik yozuv va lug‘at bilan ishlash, o‘zbek tilidagi inson organizmini ifodalovchi so‘zlar va tibbiy atamalardan unumli foydalana oladilar; tibbiy matn mazmunini ochib berish, unda ishlatilgan tibbiy terminlarni izohlay oladilar; odam anatomiyasini o‘zbek tilida tasvirlash, o‘zbek tilida tibbiy mavzularda erkin muloqotga kirisha oladilar.
Bilim	O‘qish sohasida: turli uslubiy ko‘rinishdagi matnlarni o‘qib, mazmunini tushinish, kerakli ma’lumotlarni olish, o‘qib chiqilgan manba asosida reja, tezis, annotasiya tuzish. Tinglash sohasida: nutqni eshitish va dialogda qatnashib, unga munosib javob qaytarish, eshitish davomida berilgan ma’lumotni reja, chizma, rasm sifatida ajrata olish. So‘zlash sohasida: o‘zlashtirilgan mavzuning mazmun mohiyatini og‘zaki nutqda yetkaza olish, o‘z fikrlarini mustaqil bayon eta olish, tibbiy adabiyotlarga annotasiya, rezyume, referat tuzish. Yozma nutq sohasida: tibbiy matnlarni rus tilidan o‘zbek tiliga tarjima qila olish.
Ko‘nikma	O‘zbek tilida ravon so‘zlay olish, mustaqil fikrini og‘zaki va yozma nutq orqali erkin ifodalay olish; so‘z va iboralarni tarjima qilish, tibbiy atamalar va ixtisoslikka oid so‘z boyligini oshirish; zarur til ko‘nikmalarini egallash, o‘zbek tili grammatikasidan unumli va to‘g‘ri foydalanish; imlo qoidalaridan amaliyotda to‘g‘ri foydalanish.
O‘quv rejasnga muvofik o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi	Kasbiy faoliyatda rus tili, kasbiy faoliyatda xorijiy til, anatomiya,fiziologiya va patalogiya, hamshiralik ishi.
O‘qitishning tashkiliy shakli	N -nazariy ta’lim; A -amaliy ta’lim; NA -birgalikda tashkil etilgan nazariy va amaliy mashg‘ulotlar; MX -maxsus xonalarda mashg‘ulot.
Dasturga qo‘yilgan talab	Majburiy
O‘qitish tili	O‘zbek tili
Baholash tartibi	Joriy baholash tartibiga asoslanib
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash	Yozma,og‘zaki, savol-javob, munozara, test, amaliy topshiriq