Sirtqi
7-semestr
8
|
1917-1924 yillarda Buxoro xududi
|
2
|
6
|
6
|
9
|
Amir Said Olimxonning «Buxoro xalqining xasrati tarixi».T.;
«Fan»,1991, asarining tafsiloti
|
2
|
6
|
6
|
10
|
Yosh Buxoroliklar» tashkiloti xaqida referat yozish
|
2
|
6
|
6
|
11
|
Fayzulla Xo'jayev. 1-2-3-tomlar, T.: «Fan», 1976-1980 y. kitoblari ustida ishlash va maqola yozish
|
4
|
6
|
6
|
12
|
Ma'naviyat va milliylik uchun kurash (1917-1924 y).
|
4
|
6
|
6
|
13
|
Chig'atoy guringi» (1919-1921y.) tashkiloti (Munavvar Qori, Fitrat, Cho'lpon, A.Qodiriy va b.) faoliyatini o'rganish va referat yozish.
|
4
|
6
|
6
|
14
|
O'zbekistonda mustabid ma'muriy-buyruqbozlik tizimini shakllanishi.
|
4
|
6
|
6
|
15
|
Qatag'onlik va jamolashtirish siyosati va uning fojiyaviy oqibatlari
|
4
|
6
|
6
|
6
|
16
|
Qatag'on qurbonlari muzey materiallarini o'rganish bo'yicha referat yozish
|
4
|
6
|
6
|
17
|
O'zbekistonda inson huquqlari va erkinliklari kafolatining yaratilish
|
4
|
6
|
|
6
|
18
|
O'zbekistonda amalga oshirilayotgan islohotlarning yangi bosqichlari
|
4
|
6
|
6
|
19
|
O'zbekiston Respublikasida ta'lim tizimida yangi islohotlarning amalga oshirilishi
|
4
|
6
|
6
|
6
|
20
|
O'zbekistonning tashqi siyosati borasidagi yangi davr
|
4
|
6
|
6
|
Jami
|
60
|
168
|
|
141
|
Yosh Buxoroliklar» tashkiloti xaqida referat yozish
|
2
|
6
|
142
|
Yosh Xivaliklar» tashkiloti xaqida referat yozish
|
2
|
8
|
143
|
Fayzulla Xo'jayev. 1-2-3-tomlar, T.: «Fan», 1976-1980 y. kitoblari ustida ishlash va maqola yozish
|
2
|
8
|
144
|
Fayzulla Xo’jayev uy mezeyi haqida mustaqil ish tayyorlang
|
2
|
6
|
145
|
Ma'naviyat va milliylik uchun kurash (1917-1924 y).
|
2
|
8
|
146
|
Sovet davridagi ta’limtizimidagi o’zgarishlar haqida referat tayyorlang
|
2
|
8
|
147
|
Chig'atoy guringi» (1919-1921y.) tashkiloti (Munavvar Qori, Fitrat, Cho'lpon, A.Qodiriy va b.) faoliyatini o'rganish va referat yozish
|
2
|
8
|
148
|
Turkiston Muxtoriyati haqida mustaqil ish
|
2
|
6
|
149
|
O'zbekistonda mustabid ma'muriy-buyruqbozlik tizimini shakllanishi
|
2
|
8
|
150
|
Sovet davridagi madaniy hayot haqida referat yozish
|
2
|
8
|
151
|
Qatag'onlik va jamolashtirish siyosati va uning fojiyaviy oqibatlari
|
2
|
8
|
152
|
Qatag'on qurbonlari muzey materiallarini o'rganish bo'yicha referat yozish
|
2
|
8
|
153
|
O'zbekistonda inson huquqlari va erkinliklari kafolatining yaratilish
|
2
|
8
|
154
|
SSSR ning parchalanib ketishi haqida referat yozing
|
2
|
8
|
155
|
O'zbekistonda amalga oshirilayotgan islohotlarning yangi bosqichlar
|
2
|
6
|
156
|
O’zbekiston Mustaqillikga erishish ostonasidagi muammolar haqida
|
2
|
8
|
157
|
O'zbekiston Respublikasida ta'lim tizimida yangi islohotlarning amalga oshirilishi
|
2
|
6
|
158
|
O’zbekistonning miliy pul birligi haqida
|
2
|
8
|
159
|
O'zbekistonning tashqi siyosati borasidagi yangi davr
|
2
|
6
|
160
|
O’zbekistonning harbiy qo’shin tizimi
|
2
|
8
|
161
|
O’zbekistonning ishlab chiqarish tizimi
|
2
|
6
|
Jami
|
60
|
168
|
|
VI. Baholash mezoni
Talabalar bilimini baholash joriy, oraliq va yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish orqali
amalga oshirish, bunda fanning xususiyati va o‘quv dasturi (sillabus)da joriy va oraliq nazorat
turlari yig‘indisi fan bo’yicha jami baho hajmining 30 % ajratiladi, yakuniy nazoratda 70 %
ajratiladi, shuningdek, sirtqi talim shaklida talabalar bilimini nazorat qilishda fan bo’yicha yakuniy nazorat olinadi va yakuniy nazoratda baho hajmi 100 % beriladi.
Talabalar joriy, oraliq va yakuniy nazorat natijalari bo‘yicha 90-100 % ni o‘zlashtirsa 5 (alo) baho, 70-89,9 % ni o‘zlashtirsa 4 baho, 60-69,9 % ni o‘zlashtirsa 3 baho olganda talaba fanni o‘zlashtirgan hisoblanadi. Shuningdek, talaba yakuniy nazorat bo‘yicha 0-59,9 % ni o‘zlashtirsa 2 baho olganda talaba fanni o‘zlashtirmagan hisoblanadi.Yuqorida talabalarning nazorat natijalari bo’yicha keltirilgan foiz ko’rsatkichlari barcha nazorat shakllari (yozma, og’zaki, amaliy va test) uchun bir xil tadbiq qilinadi
|
3
|
VII. Fan o`qitilishining natijalari (shakllanadigan kasbiy kompetentsiyalar)
Talaba bilishi kerak:
O‘zbekiston tarixi fanining maqsad va vazifalari, moddiy va ma’naviy madaniyat, xo‘jalik xususiyatlar, etno-madaniy jarayonlar, g‘oyaviy qarashlar masalalari va ularning taraqqiyot bosqichlari, ulardan ilmiy maqsadlarda foydalanishni bilishi kerak;
Talaba tarixiy ma’lumotlarni ilmiylik, tarixiylik, xolislik asosida o‘rganish. Muzey ashyolari va internet ma’lumotlarni, arxeologik va etnologik manbalarni mustaqil tadqiq qilish, o‘rganish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak;
Muzey eksponatlari, arxeologik va etnologik manbalar tavsiflari, ilmiy tadqiqot institutlari fondlari materiallaridan foydalanish malakalariga ega bo‘lish kerak.
|
4
|
VIII. Ta`lim texnologiyalari va metodlari:
ma`ruzalar;
real vaziyatga asoslangan amaliy ishlarni bajarish;
esse tezis va maqolalar yozish;
vaziyatli topshiriqlarni (keys stadi) yechish;
jarayonli yo`naltirgan ta`lim;
muhokamalarda ishtirok etish;
loyiha ish bajarish;
mustaqil ishlarni bajarish;
kichik guruhlarda ishlash;
taqdimot tayyorlash;
turli darajadagi testlarni yechish;
so`rov o`tkazish.
|
5
|
IX. Kreditlarni olish uchun talablar:
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to`la o`zlashtirish tahlil natijalarini to`g`ri aks ettira olish o`rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy oraliq nazorat shakillarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish yakuniy nazorat bo`yicha test topshirish.
|
6
|
X. Adabiyotlar
Asosiy adabiyotlar:
O’zbekistonning eng yangi tarixi Xoliqova R.E – T Toshkent 2021
O‘zbekiston tarixi. Oliy o‘quv yurtlarining tarix fakulteti talabalari uchun darslik / Mas’ul muharrir A.S.Sagdullayev. – Toshkent, 2019.
2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishlari bo‘yicha Harakatlar strategiyasida. – Toshkent, O‘zbekiston, 2017..
Ziyoyev X. O‘zbekistonning mustaqillik uchun kurashlari tarixidan. – Toshkent, 2000.
Qo‘shimcha adabiyotlar:
Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. T.1. –Toshkent.: O‘zbekiston. 2017.
Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent.: O‘zbekiston. 2017.
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat-yengilmas kuch. –T.: Ma’naviyat, 2008.
Karimov I.A. O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. – Toshkent. O‘zbekiston, 2011.
Azamat Ziyo O‘zbek davlatchiligi tarixi: (Eng qadimgi davrdan Rossiya bosqiniga qadar). T., 2000.
Axborot manbaalari
www.ziyonet.uz.
www.edu.uz.
www.google.uz.
www.fvat.uz.
www.mirknig.ru.
https://book.oxu.uz/
|
7
|
Ishchi o‘quv dasturi Osiyo xalqaro universiteti Kengashida 2022 yil 22 dekabrdagi 2-bayonnoma bilan tasdiqlangan o’quv dasturi asosida ishlab chiqildi.
|
8
|
Fan/modul uchun ma`sullar:
Bobohusenov A.A OXU “Tarix va filologiya” kafedrasi o’qituvchisi
Murodov H.S - OXU “Tarix va filologiya” kafedrasi tarix fani bo’yicha falsafa dostori ( PhD)
|
9
|
Taqrizchilar:
Qoryog’diyev.Z.O
|
|
OXU Tarix va filologiya kafedrasi dotsenti, tarix fani bo’yicha falsafa dostori ( PhD)
|
Xudoyqulov T.B
|
-
|
Buxoro tabiiy resurslarni boshqarish instituti ”Ijtioiy gumanitar fanlar va jismoniy madaniyat” kafedrasi dotsenti, tarix fani bo’yicha falsafa dostori ( PhD)
|
|
Fanning ishchi o‘quv dasturi “Tarix va filologiya” kafedrasining 2022-yil _____________________dagi -son yig‘ilishida muhokama etilgan va fakultet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan.
Kafedra mudiri ____________ Qoryog‘diyev Z.O
Fanning ishchi o‘quv dasturi “Ijtimoiy fanlar va texnika” fakultet Kengashida ko‘rib chiqildi (2023 yil “___” ___________-bayonnoma) va universitet Kengashiga tavsiya berildi.
Fakultet dekani ___________ Davronova Sh.F
Ishchi o‘quv dasturi OXU universitet Kengashiga ko‘rib chiqildi (2023 yil ______________-bayonnoma) va tasdiqlandi.
O‘quv-uslubiy bo‘lim boshlig’i Saidov S.F
Universitet Kengash kotibi Quliyev N.SH
Dostları ilə paylaş: |
