Ota-ona-bola” munosabatlari tizimi

III-Bosqich Yakuniy (10 daqiqa)	3.1. Mavzu bo’yicha fikrlarini bayon etadilar. 3.2. Guruhlarda bajarilgan vazifalarni baholash. (3-ilova) 3.3. Mustaqil ta’limuchun vazifalar berish.
Tinglovchilar o’z fikrlarini og’zaki bayon etadilar.

7-mavzu. Oilaviy munosabatlarda salbiy holatlarni oldini olishda trening tizimidan foydalanish (2 soat ma`ruza)
Ma’ruza mashg’ulotining ta’lim texnologiyasining modeli

O`quv vaqti: 80 minut	Tinglovchi soni
O`quv mashg’ulotining tuzilishi Ma’ruza rejasi	Oilaviy munosabatlar tizimida trening tizimidan faol foydalanish usullari. Korporativ trening usuli oiladagi o`zaro shaxslararo munosabatlarni mo``tadillashtiruvchi va ijobiy psixologik iqlimni yaratuvchi omil sifatida
O`quv mashg’ulotining maqsadi : Tinglovchilarda oilaviy munosabatlarda salbiy holatlarni oldini olishda trening tizimidan xususida tushuncha hosil qilish.
Pedagogik vazifalar: Yangi mavzu bilan tanishtirish, mavzuga oid ilmiy atamalarni ochib berish, asosiy maslalar bo`yicha tushunchalarni shakllantirish.	O`quv faoliyatining natijalari: Tinglovchilar, asosiy ma’lumotlarni konspektlashtiradilar.
Ta’lim usullari:	ma’ruza,
O`quv faoliyatini tashkil qilish shakli	Ommaviy
Ta’lim vositalari	Slaydlar, marker, flipchart, jadval
Qayta aloqa usullari va vositalari	Savol javob