Ishlash bosqichlari, vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
|
O`qituvchining
|
Tinglovchining
|
1 bosqich
1.1 O`quv xujjatlarini to`ldirish va tinglovchilar davomatini tekshirish (5 min).
1.2 O`quv mashg’ulotiga kirish (10min)
|
O`quv mashg’ulotiga kirish davomida dastlab tinglovchilarga BBB jadvali taklif etiladi va uning Bilaman, Bilishni xoxlayman grafalari to`ldiriladi. Jadvalning ikkita grafasi to`ldirilganidan so`ng ma’ruza boshlanadi.
|
Tinglashadi. Aniqlashtiradilar, savollar beradilar.
|
2 bosqich
Asosiy 50 min
|
Ma’ruza jarayonida tinglovchilarga Er-xotin munosabatlari dinamikasi. YOsh oila xususiyatlari: integratsiya (birga bo‘lishlik) va adaptatsiya (bir-biriga moslashish) davrLOilaviy hayotda krizis davrlariinng bo‘lib o‘tishini va undan chiqish uslublarini biiishlik oilaning mustahkamligini ta'minlashi. Er-xotinlarning ijtimoiy, ma'naviy, psixologik va jinsiy mos kelishlari. Oiladagi psixologik iqlim. Konfrantatsiya - er-xotinning bir - biriga nisbatan qarama-qarshiligi.
va tayanch tushunchalarni yoritish bo`yicha ma’lumot beriladi.
|
Konspekt yozishadi, tinglashadi, Mavzu bo`yicha savollar beradilar.
|
3 bosqich. Yakuniy natijalar 15 min.
|
3.1 Mavzu bo`yicha xulosa qilish. 3.2 Tinglovchilarga BBB jadvalini bilib oldim grafasini to`ldirish taklif etiladi, va o`quv mashg’ulotning maqsadiga erishish darajasi taxlil qilinadi
3.3 Mavzu yuzasidan o`quv vazifasi beriladi. Seminar mashg’ulotga tayyorlanish
|
O`rganilgan mavzu bo`yicha olgan ma’lumotlarni BBB jadvalini yakuniy grafasiga tushiradilar.
|
