Uy vazifasi so‘rab baholanadi. O‘qilgan badiiy asarlar tahlili qilinadi.
S) Yangi mavzu:
3- topshiriq. Berilgan rasmlar va tayanch so‗z, so‗z birikmalari asosida o‗zaro
suhbatlashing.
Tayanch so‗z va so‗z birikmalari: kuchlilar sporti, charm qo‗lqop ustasi, ringga
chiqmoq, chaqqonlik, qiziqarli o‗yin, ommaviy sport turi, hayajonli damlar,
g‗oliblik nashidasi,
havas qilaman, O‗zbekiston chempioni.
4- mashq. Matnni o‗qing va mazmunini so‗zlab bering.
Go‗zallik, salomatlik va sport
Har bir inson go‗zal bo‗lishni xohlaydi. Buning uchun, av-valo, sog‗lom
bo‗lish kerak. Kelishgan qad-qomatli bo‗lish, yengil va ravon qadam tashlash
go‗zallikning muhim belgilaridir. Yengil va chiroyli qadam tashlashga o‗rganish
uchun
xoda ustida yurishni, boshda yuk ko‗tarib gavdani tik tutishni mashq
qilish kerak. Sportning yengil atletika, suzish turlari, raqs mashqlari ham
qomatni chiroyli qilishga yordam beradi.
Sportning boks, kurash turlari esa
kuchli bo‗lishga; futbol, voleybol, karate kabi turlari epchil, chaqqon bo‗lishga
yordam beradi.
Piyoda ko‗p yuring, yuguring, suzing, jismoniy tarbiya bilan muntazam
shug‗ullaning, shunda siz sog‗lom va go‗zal bo‗lasiz.
Bilib oling!
Haqida, to‗g‗risida, ustida, yonida, tomon, keyin, orqali, uchun, so‗ng, avval,
ilgari, burun kabi so‗zlar ham ko‗makchi vazifasida keladi.
Ko‗makchilar kelishiklarga o‗xshash vazifalarni ba-jaradi.
Ayrim hollarda
ko‗makchilar kelishik qo‗shim-chalari bilan birga yoki ularning o‗rniga
qo‗llanishi mumkin. Masalan:
Kitoblarni ukamga oldim. — Kitoblarni ukam uchun oldim.
Darsdan keyin sinf yig‗ilishi bo‗ladi.
5- mashq. Birinchi qatorda berilgan so‗zlarni ikkinchi qatordagi ko‗makchilar
bilan bog‗lab yozing.
Namuna: Dars boshlanishi bilan, ...
Kitob, kelgusi orzularim, javon, maktabimiz, mashg‗ulot-dan, kun, har yildagi,
tinchlik.
Haqida, to‗g‗risida, kabi, yonida, ichida, tomon, keyin, avval, uchun, sayin.
6- mashq. Ajratib ko‗rsatilgan so‗zlardagi kelishik qo‗shimchalarini uchun,
rqali
ko‗makchilari bilan almashtirib gaplarni ko‗chiring.
2.
Stadionga shu yo‗ldan boriladi. 2. Maktabimizga yangi sport anjomlari
olindi. 3. U murabbiyi bilan telefonda gaplashdi. 4. Ten-nis musobaqasiga
hakamlar tanlandi. 5. Bu xushxabarni tele-vizordan eshitdik. 6. Suv sporti
insonga juda foydali. 7. Sportchiga temir iroda suv va havodek zarur.
D)Mustahkamlash
Adabiy o‗qish Sport, sport, sport!
Sen bor joyda sog‗lik bor,
Olam-jahon shodlik bor,
Jaranglagan
yoshlik bor,
Sport, sport, sport!
Sen bor joyda do‗stlik bor,
Ezgulik bor, qo‗shiq bor,
Doim vaqtichog‗lik bor,
Sport, sport, sport!
Keragisan barchaning,
Yuragisan barchaning,
Tilagisan barchaning,
Sport, sport, sport!
Topshiriq. She‘rni ifodali o‗qing va unga munosabat bildiring.
F)Baholash.
Uyga vazifa. „Men yoqtirgan sport turi― mavzusida matn yozing.
Dostları ilə paylaş: