Foydalanish uchun:
hаr qаysi, hаr qаnchа, hаr kim,
hаr bir.
3-mаshq
.
Мatnni o‘qing.
Bil
so‘zidan yasalgan so‘zlarni
aniqlang vа mа’nоlаrini
tushuntiring.
Kuch
— bilimda
Кitоb bаrchа bilimlаr mаnbаi. Bilim esа barcha
sirlarni ochuvchi kalitdir. Mamlakat ishiga yordami eng
ko‘p tegadigan
kishilar, avvalo, bilimli va donishmand
kishilardir. Bilim insonlarni
hamisha yaxshilik qilishga
yo‘llaydi. Jahonda bilimdan kuchli
narsa yo‘q. Bilimdon
insonlar hamisha elda aziz bo‘lganlar va hurmat qozonib
kelganlar.
IV.Mustahkamlash.
2-topshiriq
.
“Кuch — bilimdа” matnidan foydalanib,
berilgan
gaplarni davom ettiring.
1. Jahonda eng ulug‘, eng kuchli narsa (nima?).
2. Bilim insonlarni (nimaga?) yo‘llaydi.
3. (Kimlar?) mamlakat ishiga yordami ko‘p tegadigan
kishi
lardir.
4. Bilimli, dono va shijoatli insonlar (nimaga?) katta
hissa
qo‘shishgan.
V.Darsga yakun yasash.
O`qituvchi o`tilgan yangi dars mavzusi bo`yicha
tushunmagan savollarga javob beradi, darsni mustahkamlashdagi o`quvchilar
javobini muhokama qilib, o`quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlab,
o`quvchilarni olgan baholarini kundalik daftariga qo`yish.
VI.Uyga vazifa.
Sizga qanday kitoblar yoqadi? So‘zlab bering.
MMIBDO‘ __________ __________________________
Sana:__________ 20___yil 6-sinf
MAVZU:
Grammatika: Jamlash olmoshlari. Ularning egalik va
kelishik qo„shimchalari bilan qo„llanishi.Adabiy o„qish: Quddus
Muhammadiy “Kitob bizniki!” she‟ri
Darsning maqsadi: Ta`limiy:
Dostları ilə paylaş: |
