O’zbekiston republikasi

1. Go`daklik davrining asosiy xususiyatlarini ayting.

2. Erta bolalik davrida bolaning aqliy rivojlanishi qanday amalga oshadi?

3. Maktab ta’limiga psixologik tayyorgarlik deganda nimalar nazarda tutiladi?

Bog`cha davrining o`ziga xos xususiyatlari qaysilar?

(4-ilova)
Juftlikka ajralib ma’ruza matn va o’z nuqtai-nazaridan, maktabgacha davrning asosiy farqlari, bo’yicha juftliklarda muhokama qilish va savollarga javob berish.
(5-ilova)
Blits-so’rov uchun savollar
1. Go`daklik davrida psixologik taraqqiyot.
2.Ilk bolalik davrida bolaning akliy rivojlanishi.
3.Maktabgacha yosh davrining umumiy tomonlarini va boshqayosh davrlardan farqlarini
tushuntirib bering.
4. Maktabgacha yosh davrining afzalliklari va ziddiyatlari nimalardan iborat?
5 Kattalar bilan muloqot go’dak psixik taraqqiyoti uchun qanday ahamiyatga ega?
6.Ilk bolalik davrida nutkning rivojlanish bosqichlari qanday?
7.Maktabgacha yosh davrida bilish jarayonlari qanday o’sadi.?
8.O’yinning qanday ko’rinishlarini bilasiz?
9.Bolaning maktab ta’limiga psixologik tayyorligi belgilari qanday?
(6-ilova).
“Vena” diagrammasi asosida turli yosh davrlar va maktabgacha yosh davrini taqqoslab, umumiy va xususiy belgilarini aniqlash vazifasini beradi.


Venna diagrammasi
3-ilova.
“Insert usuli
“Insert usuli”
Insert - samarali o’qish va fikrlash uchun belgilashning interfaol tizimi hisoblanib,
mustaqil o’qib-o’rganishda yordam beradi. Bunda ma’ruza mavzulari, kitob va boshqa materiallar
oldindan talabaga vazifa qilib beriladi. Uni o’qib chiqib, «V; +; -; ?» belgilari orqali o’z
fikrini ifodalaydi.
Matnni belgilash tizimi
(v) - men bilgan narsani tasdiqlaydi.
(+) – yangi ma’lumot.
(-) – men bilgan narsaga zid.
(?) – meni o’ylantirdi. Bu borada menga qo’shimcha ma’lumot zarur.
Insert jadvali